“经团队内部协商，我们组织、策划并开展了本次团建活动，让留守儿童群体感受到我们的关爱与陪伴，也让作为支教老师的我们树立‘立德树人’的教育理念，培养大家的社会责任感”实践团队长高丽颖说。
为鼓励乡村儿童培养自信，提高自我展示能力，致力于国家乡村振兴-人才振兴战略。7月21日，青岛农业大学“锌”火相传小小化学家赴济宁梁山实践团开展了以“坚定自信，放飞自我”为主题的师生趣味团建活动日，活动分为“小小化学家”诗词朗诵活动、化学知识竞答活动和化学实验技能大比拼，以及活动结束后会由支教老师亲自送孩子们回家并采访家长了解当地农村状况。
走进诗歌世界 感受国学底蕴
孔子曰：“不读诗，无以言”“读诗使人灵秀”。诵读诗词能让孩子们更好的感受生活中的美好，丰富孩子们的内心世界。为锻炼培养孩子们的表达沟通能力，提高孩子们对古诗词学习背诵的兴趣，实践团准备了“我是小小朗诵家”诗歌朗诵比赛。由实践团成员杜宝恒担任主持人，采取评分制形式，孩子们被随机分为三组，依次上台朗诵，评委会从“发音准确度和清晰度”“语调把握和情感表达”“舞台表现和自信展示” “总体表现和观众反应”四个方面分别打分，最后的分数取两位评委的平均值。比赛按最终分数的高低，设有一等奖三名、二等奖四名和三等奖八名。
比赛中，在背景音乐的伴奏下，小朋友们都以自己的诵读方式完成了朗诵。其中，张昕迪向观众们朗诵了一首现代诗歌——林徽因的《你是人间的四月天》。朗诵过程中，张昕迪发音准确清晰，饱含真挚情感，端庄自信大方，以出色的表演赢得了观众们一致掌声和喝彩，最终拿到了一等奖。
朗诵比赛结束后，实践团成员杜宝恒对活动做出总结，他指出：“诗意中国，源远流长。五千年文化，三千年诗韵，我们的文化从未中断。希望小朋友们在以后的学习生活中能认真品味诗词的魅力，努力学习中华优秀传统文化。同时也希望小朋友们在日后能大胆表现自己，展示自己的自信风采。”
竞答化学知识 验收学习成果
为把握小朋友们对所学科普课堂知识的掌握情况，检验教学成果，增强后续教学工作的针对性，由实践团成员孙梦媛、郭亚楠、范秀琪主办了本次化学知识竞答活动：第一轮比赛采取随机抽取回答制，每个小朋友在纸箱里抽取实践团成员提前准备好的问题，抽出后作答，答对即可晋级第二轮；第二轮比赛采取抢答积分制，由实践团成员说出问题，晋级的小朋友举手抢答，答对即可积一分。最后，根据得分高低选出一等奖一名，二等奖三名，三等奖三名，优秀奖五名。
比赛过程中，每位小朋友竖着耳朵聚精会神的听题，比赛氛围紧张活跃。其中，李博豪虽然年龄小，但他有不服输的精气神，每次抢答环节都有他积极思考举手发言的场景，最终以积分第三名的成绩获得了二等奖，而张昕迪稳中求进，依旧稳居第一。
图为小朋友举手回答问题 郭亚楠 摄
操作化学实验 提高动手能力
为加深小朋友们对化学实验原理的认识和理解，增强小朋友们的团队配合能力，由实践团成员苏芮、王倩倩、吴京璇主办了化学实验技能大比拼，团队准备了“蓝海沉浮”“会站立的牙签”“火山喷发”“瓶子吹气球”“水中彩虹”“自动熄灭的蜡烛”共六个实验，小朋友们分成六组，每组派出代表随机抽取实验。评委从“操纵的熟练程度”“团队配合默契程度”“实验现象明显程度”三个方面进行打分，最后根据得分高低评出一、二、三等奖各一个团队。
比赛中，小朋友们以小组为单位分工有序，配合默契。其中，“蓝海沉浮”团队操作熟练，实验现象明显，无需支教老师提示实验步骤，以优异的表现取得了一等奖。
图为小朋友们看到站立的牙签后的笑容 郭亚楠 摄
举行颁奖典礼 收尾团建互动
经过一天激烈的竞逐，在每个项目中都选出了表现出色的小朋友们，实践团成员为获奖的小朋友颁发奖品，同时也给没获奖的小朋友们分发零食表示鼓励，拿到奖品后，小朋友脸上都露出了开心的笑容。实践团队长高丽颖致辞。高丽颖表示：今天很开心看到大家在三个活动中大放异彩，大家积极自信的表现使老师们都很欣慰。希望在接下来的学习中，大家能继续保持高涨的学习热情，上课认真听课。也希望大家在日后的学习生活中都能像今天这样自信放光芒！
最后，由实践团队成员亲自送小朋友们回家，同时进行家访了解农村地区的经济、教育、文化等方面发展情况，为后期“乡村出题，高校解题”专访活动做准备。
图为实践团成员与获奖的小朋友们合影留念
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