今天是 2019年7月12日,也是华水浴爱沐心支教小分队支教活动开展的第七天。
上午,队员们主要向学生们了数学课,旨在让学生了解在生活情景中确定物体位置的多种方法,能在具体情境中学会用“第几排第几座”、“第几层第几号”、“第几组第几个”等方式描述物体在平面中的相对位置,或根据平面位置确定物体。为此队员保令谌准备了“位置“一课。通过队员生动的讲述语言,创造出一种轻松愉快、和谐融洽的教学氛围,让学生能以愉悦的心情去主动、生动地学习,从而使本堂课的学习气氛异常活跃。在队员顺利的图文引导下,学生们很快回忆起了某物体的位置,确定了它们的位置,联系到了具体生活场景和经验。本次队员采用图文并茂的方式,充分调动了学生对学习的兴趣,为之后学习新知奠定基础,
下午学生们提早全部到齐,在一片呼声中开始了音乐课程,由李俊康组织,借助多媒体教唱“金孔雀轻轻跳”,学生们跟着音箱,在队员们指导下学习歌曲,孩子们的歌声在教室响起,飘到操场上,没有枯燥的知识,孩子们显得非常开心。下课后,学生还自己抄了歌词,也有的自己轻轻哼唱。16时30分,开始为学生辅导暑假作业,忙起来的时间过得总是非常快,又是充实的一天,在送学生们回家后,队员们一起讨论了今天各自遇到的问题,对今天一天的教学进行总结,商量第二天的计划,做了充分的准备后结束今天的工作。
教学结束后,支教队员们在确保所有人都安全到家后,回到住宿地点,进行休整并商讨下一天的教学安排。
暑期社会实践已经过一半有余,各项活动也已步入正轨,支教活动正如火如荼的进行中。
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