雏鹰课堂——大学生社会实践与当地多元教育方式的“双向奔赴”
过走访我们了解到,在今年暑假期间,济宁市在全市新时代文明实践所、实践站开设“雏鹰课堂”172个,结对共建学校、企业345个,招募教师、大学生志愿者3460余名,组建“雏鹰课堂”志愿服务队172支,让5160名少年儿童在“雏鹰课堂”享受多彩生活,在炎炎夏日收获快乐成长。
“雏鹰课堂”活动内容在融合德育、美育、体育、礼学的同时,积极探索多种活动形式,给孩子们一个快乐多彩的假期生活。济宁高新区洸河街道把“雏鹰课堂”搬进济宁市博物馆,带领20余名少年儿童,参观博物馆丰富多彩的藏品,近距离感受文物的魅力;曲阜市尼山镇鲁源新村将家庭家教家风建设搬进“雏鹰课堂”,孩子们在大学生志愿者的指导下,用毛笔亲手写下“尊重师长”“孝顺父母”等字样,孝老爱亲的传统美德根植于心;在邹城市中心店镇“雏鹰课堂”,教师志愿者为孩子们揭秘网络诈骗背后的种种骗局;金乡县兴隆镇将“雏鹰课堂”搬进了镇司法所,以“普法讲堂”为主题开设青少年法庭模拟课,为学生和家长上了一堂生动鲜活的法治教育课。鱼台县“雏鹰课堂”专门开设了优秀传统文化教育课程,烙画葫芦非遗传承人姚辉介手把手地教孩子们以烙铁为笔,在葫芦上进行绘画、书法等艺术创作,亲身感受优秀传统文化魅力;汶上县康驿镇的课堂上,老师从泥塑的基础知识讲起,让孩子们认识这门传统技艺,通过教授搓、粘、捏等技巧,带领孩子们创造出属于自己的泥塑作品。
我们也采访了济宁市任城区安居街道办事处的肖青副主任,肖主任认为“雏鹰课堂”不仅解决了一些社区假期托管儿童的问题,还“超额”完成了对儿童在“德智体美劳”等领域的社会教育,有年轻的大学生志愿者愿意带,孩子们也多愿意与他们交流、比社区工作人员组织活动要听话的多。”
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