为更好落实党的教育方针、促进义务教育均衡发展、改善乡村地区教育环境，6月22日上午8时，怀化学院外国语学院“筑梦‘溪’望”暑期社会实践团于洪江市黔城镇双溪中学233班教室给同学们上了一堂别开生面的英语期末冲刺课程。本次英语课程主要以全面复习与夯实巩固同学们的基础为主，将课堂教学与有趣的互动相结合，课堂气氛轻松活跃，同学们热情高涨。
清晨的第一缕阳光照进实践团成员办公教室，实践团成员的备课工作正式拉开序幕。为了进一步深入、全面、系统了解班上同学英语学科的学习情况，实践团成员积极主动联系233班的英语任课老师林老师并与之沟通，据她反映：“本班同学英语基础普遍较弱，大多数同学都比较乖巧听话并敢于在课堂上积极发言，但一直存在一些学习习惯方面上的问题，比如学习态度不端正、学习的自觉性差等等。”在林老师的耐心指导下，实践团成员最终成功制定了一套合理的教学方案：以讲解基础知识为主，初步拓展为辅。
22日上午8时，清脆的上课铃声响起，实践团成员肖康正式进入教室授课，其他成员们也依次走进教室后排听课并做好听课记录，以便课后总结课堂教学情况。在统计整理同学们的大致错题情况之后，肖康开始针对性地讲解试题。由于双溪中学是一所乡村中学，地处偏僻的郊区，师资力量较为薄弱，所以学生们的基础普遍较差，对试卷也有很多疑惑的地方。肖康对学生们提出的问题一一进行了详细解答，并带领同学们圈划出了每道题的关键词、补充对应的知识点。同学们都在认真听讲、用心写好笔记，积极配合肖康老师，踊跃举手发言参与互动，整个课堂呈现出一片活跃的氛围。
台下是一双双求知若渴的眼睛，台上是挥笔耕缀的肖康老师。“没有侧重点的一堂课不是一节成功的课。”在本节课程教学中，肖康着重讲解补全对话这一大题型，第一部分——肖康以日常情景口语对话为切入口展开教学，设计分组开展讨论环节，进一步发散同学们的逻辑思维并将思维延申至原文试题之中。第二部分——主要教授解决该类题型“四步法”——即纵观、先易、攻难、反思。攻克这一类题型需要始终遵循“问什么答什么，答什么问什么”的理念，需要审清题干找到关键词后最后再找出答案 。同学们通常存在还没审清题干就去盲目寻找答案的问题，缺乏正确的做题技巧和做题经验。肖康的这次教学，让学生们对英语这个课程有了更全面深入的了解，也让学生们学到了一些正确的、高效的做题技巧。
肖康总结反思了第一次整个授课过程中的优点和不足后积极主动与班级英语任课老师展开交流，并表示在以后的日子里会对不足的地方多加注意，尽最大努力做到最好。林老师对肖康的这堂课给予了很高的评价并提出了几点建议。班级英语任课老师的鼓励给实践团成员们吃了一颗定心丸，也让他们更加自如地完成接下来的教学任务。
十年树木，百年树人；百年大计，教育为本。双溪中学是一所乡村中学，孩子们既享受不到最好的教育资源，也接收不到最新的教学资讯，作为优质教育的受益者，实践团成员们深知良好的教育能拓宽同学们的视野，提高他们的学业知识水平，实践团成员们将始终秉持着“用爱履行责任，用心承载教育”的教育理念，坚持贯彻团结协作、攻坚克难、脚踏实地、力争上游的双溪中学教师职业精神，用仁爱之心、扎实学识、道德情操、理想信念教育这群可爱的同学们，“用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。”志在心中，路在脚下，
实践团成员们将在“支教”的这条道路上不断砥砺前行，挥洒青春汗水、唱响青春之歌！
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