（通讯员：王婷 蒋慧 刘婉晴 沈欣 指导老师：章思思）夏季悄然来临，气温逐渐上升，当你上课的路途中，经过垃圾桶旁，是否会嗅到空气中一丝不寻常的臭味呢？我们每天都会产生大量的生活垃圾，大部分垃圾会采用卫生填埋、焚烧、堆肥等处理，但在许多不起眼的地方，垃圾的简易堆放，导致臭气蔓延，并且污染了土壤和水源。保护环境人人有责，改善校园环境，我们势在必行，快来和青团一起争做环保小卫士吧！
一、环保意识初养成
“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。”“生态”一词自古以来就有。不论是北宋年间苏东坡治理西湖疏通两岸运河，还是现如今“绿水青山，就是金山银山”的理念，都提醒着人们环保的重要性。
“垃圾处理”作为环保工作中的重要一环，已受到人们的重视。据调查，92.95%的同学有“垃圾入桶不落地”的习惯和意识，但这还远远不够。德国、日本、韩国等国家的调查研究显示，“垃圾分类”将会对垃圾的降解处理带来很大便利，是环保道路上的一个重要举措。调查表明，92.31%的同学认为垃圾分类回收利用对于环境保护有很大帮助，应该积极参与，90.38%的同学对于垃圾分类的相关知识有一些了解，但并不是很清楚。
除了垃圾问题，环境污染问题也迫在眉睫。当同学们发现校园内及周边地区存在脏乱或污染的情况时，50.64%的同学会选择立刻向有关人员反映情况。其中一位被采访的同学表示，“看到那些污染，我觉得应该及时反映，为自己、为学校创造一个干净舒适的学习和生活环境。”此外，还有46.16%的同学选择避而不见，认为与自己无关。
从调查结果我们可以发现大多数同学都对环境保护持积极态度，有一定的环保意识和理念，但与此同时这些意识普遍薄弱不够透彻。并且依然有部分同学在面对环境污染时选择不作为。由此可见，增强同学们的环保意识并鼓励他们采取行动是十分有必要的。
二．了解知识一小步，环保前进一大步
“绿水青山就是金山银山”，垃圾虽小，事关重大。学校是社会的重要组成部分，教育着未来的大批人才，更应该带头做好环境保护的工作，让绿色理念扎根学生心中。作为当代大学生，我们应当具备一定的环保意识，了解有关校园内的环保知识。
校园内，虽然常有环卫工人定期打扫卫生；注重环保知识宣传。但同时，调查中也发现学校目前的环保工作在个别方面存在不足。例如：
Ø1.对学生的环保卫生方面要求不太严格，没有形成体系的垃圾分类标准，对于垃圾投放并没有严格的要求；
Ø2.相关的基础设施建设仍不够完善、在卫生环保方面的宣传不到位等。
Ø3.垃圾桶的设置不合理，校园内通常只有可回收垃圾、不可回收垃圾两大类垃圾桶，且部分垃圾桶上的标示模糊不清；
多项调查结果显示，垃圾分类不当会带来严重的环境污染。
（一）侵占地表
垃圾占用了宝贵的土地资源和生存空间，且大批垃圾会破坏地表植被，这不仅影响校园整体的美观，也会破坏自然的生态平衡。
（二）污染土壤和水体
不及时处理的垃圾会产生渗出液，而渗出液会改变土壤成分、结构和理化性质，使土壤保肥，保水能力大大下降。
（三）威胁人体健康
废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；剩余餐饮类垃圾若不分类处理，将会滋生蚊子、苍蝇，使细菌大量繁殖，传播各种疾病。
（四）浪费资源
中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5—7亿个，一次性筷子数十亿双，这些占生活垃圾的8—15%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。而生活垃圾中有30%—40%可以回收利用，如果不进行分类处理，这些宝贵的资源都会被视为垃圾。
垃圾减量分类回收处理是校园文明程度的重要体现。在校园中开展垃圾减量分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用，节省资源，还可以培养学生环境保护的意识。
三.环保小贴士
垃圾不及时分类带来的危害不容小觎，那么我们平时应对垃圾应该如何做呢？
Ø1.通过多方网络渠道，学习垃圾分类相关知识，自觉对垃圾进行科学的分类和投放，提高自身的环境保护意识。
Ø2.在日常生活中，发现不按规定分类投放生活垃圾的人，应做到主动提醒，并告知正确的生活垃圾分类办法。
Ø3.将废纸、塑料瓶、易拉罐等有用资源从生活垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝。
Ø4.尽量减少使用或不使用一次性用品。
垃圾的处理问题会一直存在，保护环境也是我们每一个人要长期坚持的事情。随着人们生活水平的日益提高，产生的垃圾越来越多，环境问题也日益严重，但我们仍然不可以就此“摆烂”。要知道，每一个正确分类的垃圾，都会对我们的环保任务做出贡献。青团相信，只要我们一起携起手来，减少污染，从自身做起，我们就能为守护好我们的美丽家园出一份力。
（责任编辑：王婷 蒋慧 刘婉晴 沈欣 邹婷）
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