工作坊是目前流行的一种自我提升学习的方式，其存在的意义是通过合作与交流使对方的能力得到更大的提升，为了优化书院专项工作团队管理，加强团队专项合作，3月8日，太行书院于会客厅二顺利开展了工作坊见面会，本次会议由太行书院综合办主任李孟孟老师、发展导师延俊老师围绕“如何更好的进行团队专项合作”展开。
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会议开始，李孟孟老师以“社团自我介绍”、“合作活动形式及意义”、“管理制度”等几个方面展开讨论，强调工作坊存在的意义就是提升团队成员的思维能力，发挥自身潜能，同时加强团队的凝聚力，表明工作坊的建立在于帮助管理者提升对目标管理的重视，全面了解计划管理从而提升高效工作的技能，真正做好各项工作，得以实现书院和工作坊的共同进步。在会议中，李老师提到让各个工作坊的代表人员积极主动的交流各自的想法，才能更好地促进工作坊与书院各部门之间的沟通与合作。
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为了让工作坊更好地融入书院，促进书院的发展，李孟孟老师也提出一些建议，各社团可以根据自身的特色来选择活动，与书院相关工作人员进行交接。并且提出有符合太行书院核心领导力的活动要与太行书院合办，可以提前进行准备活动策划案，交接人员会做出相应的审核和报备。在管理制度上，书院也对工作坊做出了一些要求，要充分利用工作坊的有效资源，与太行书院共同合作并开展相关活动，同时也希望这些活动可以使同学们的能力和兴趣爱好得到一定的提升。
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没有目标的人生是黯淡无光的、无趣无味的；没有方向的合作更是茫然地。此次工作坊见面会一方面是为了进一步互相了解，能够更好的合作与交流，另一方面就是在管理制度上作出一些要求。歌德曾经说过“不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的，合群永远是一切善良思想的人的最高需要。”希望在书院与工作坊的共同努力下，可以把活动以及表达的主题以最好的形式呈现给同学们，让同学们更加深刻地了解到合作共赢的重要性。在此太行书院向专项团队的所有成员表示致敬，期待双赢的未来。
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