为了向母校的师生介绍大学的特色和优势,提高学校的知名度和社会影响力,吸引更多的优秀学生报考。2024年1月,湖北医药学校口腔医学生来到河南省郑州市中牟县第一高级中学进行宣讲。
首先我对湖北医药学院进行招生宣传和介绍。我明确宣讲的主题和目的是宣传自己大学的特色活动、学术研究、社团组织等。然后根据主题,准备相应的资料和演讲内容。其次准备演讲材料PPT、活动照片、视频、宣传册等。同时,编写演讲稿,明确表达自己的观点和宣传内容。准备好演讲内容后联系我的高中班主任,商量宣讲时间。在宣讲前,我对演讲稿进行反复熟悉和演练,确保能够流畅、自信地表达自己的观点。然后提前到达母校的宣讲场地,熟悉环境,了解教室座位分布和互动方式,为宣讲做好准备。按照准备的内容和流程,自信、流畅地开始宣讲。在宣讲过程中,要与听众保持互动,回答他们的问题,收集他们的反馈。最后向同学和老师致谢,并且欢迎学弟学妹们报考湖北医药学院。
总的来说,这次回到母校进行宣讲是一次非常有意义的经历。不仅对自己的大学湖北医药学院进行了招生宣传,总结了自己两年丰富的大学生活,也通过分享自己的经验和观点,得到了一些启发和反思。我相信,这次经历将对我未来的学习和生活产生积极的影响。我获益匪浅,深切感受到社会实践的重要性,也感受到人生需要不断的规划以及总结,我们都需要从现在就开始把握定的专业与非专业知识,充实自己的心灵,武装自己的大脑,使自己的人生出色而灿烂。
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实践队员们通过观察发现,锦灰堆作品的素材十分丰富,其中不乏古老的信封、清代的大龙邮票等,耿先生强调这些素材都是有据可循的,不能任意编造,所以锦灰堆在一定程度上来说也起到了保……
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.实践队员在对锦灰堆作品进行认真仔细的观察过后,向耿学知先生提出了一些对于作品的疑问,比如在这一幅作品中绘画的先后顺序是怎样的,特别精细的人物细节是如何描绘的等问题。而耿学知……
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仔细观画,深触作品耿学知先生在与实践队员交流沟通过后,热情地邀请实践队员对锦灰堆作品进行更为细致的观赏。在工作室的案几上放置了许多耿先生的作品,经耿先生向实践队员介绍,这些……
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为更好的了解省级非遗锦灰堆的发展历史,实践队员来到锦灰堆的第四代传承人耿学知先生的工作室。实践队员在向耿学知先生进行自我介绍说明后,进入到工作室,通过工作室墙上的知识展板得……
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。图为实践队员林安姝在记录与耿学知先生交流的重点内容图为实践队员林安姝在用放大镜仔细观察锦灰堆作品图为实践队员林安姝与锦灰堆第四代传承人耿学知先生合影为深入了解锦灰堆这一省……
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为周村花灯这项传统民间手工艺得以更好的发展,绽放独特的光彩,12月25日曲阜师范大学文学院“萤火微光实践队”社会实践队采用线上实践方式,对山东省淄博市周村区非物质文化遗产——花灯……
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