蝉鸣声起的六月，秉承西北民族大学的传统，我所属的预科教育学院赴临夏回族自治区调研乡村振兴小分队于6月11日开启了为期四天的三下乡实践调研活动。这次活动对我们来说是从不知如何开始的迷茫与困惑，到收获满满并立志为扶贫攻坚献出自己一份力量的坚定。
这虽说是我第一次参加社会实践，但我认为将会对我以后的学习起到重大作用。“通过做事和与周围的人比较才能发现自己的不足，才知道怎样去提高”“如果想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收获！”这是我在这次三下乡活动中感悟得到的。
在预科教育学院赴临夏回族自治州调研乡村振兴小分队里其实没有特别辛苦，但是我们既然选择来这里就应当认真努力的去进行一切的工作，这才能体现我们当代大学生在将来的竞争中更能适应社会的能力。我们此次三下乡队伍有1位老师，十一名学生。大家既明确分工，又必须紧密协作，每一个人都是团队不可或缺的一分子。能够在这样的一支营队中，我感到非常的开心，同时也给我不小的压力。
对于此次“三下乡”总体上说，我认为是非常成功的。这个“成功”，不光是说活动开展的怎么怎么好，而是关于我们团队每位同学都了解了现在乡村发展的多少知识，对如今乡村的发展有了一定的见解。同时每位同学也都积累了一定的社会经验，更加懂得了怎样与人相处，切身体会到了“科学发展观”的现实意义。比如我相信大家在太子山隧道中体验到的科研成果，一定认识到了现如今科技的飞速发展。
四天如白驹过隙般划过。暑期“三下乡”社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。说起现在的大学生，空有书本知识是不行的，一定要到基层去锻炼，因为基层的确可以锻炼人，能将人的优秀品质充分展现。能参加这次暑假“三下乡”社会实践活动，我深感荣幸。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，增长才干，以实际行动去实践和谐社会宣讲。
我们的队伍组成非常的完美，大家分工明确，做事有担当，相处也非常的和谐有默契。能够在这样的一支队中，我感到非常的开心，同时给我了也不小的压力：害怕同学们在活动中学到的东西比我多，我要不断的进步才不会被他们落下。可能对于一部份同学来说，他们的成功就是三下乡拿了一本证书，可以加点分数。但我认为参加三下乡为的不是别的，为的就是以后可以更快的适应这个社会，所以我更注重关于我个人能力的提高，在这几天能学多少就学多少，自己学到的东西才是真正的东西，证书有没有得到并不代表着自己三下乡是白去的，只要自己认为在活动中有学到东西就足够了，怕的就是什么都没有学到，浪费了那么多的时间！
我们一路走来的八个站点，都让我学习到了许多东西，特别是在折桥村的实地调查，让我对乡村振兴发展的认识又提高了一个层次。折桥村位于甘肃省临夏回族自治州临夏市折桥镇，出了折桥村不远就是折达公路，这是临夏市区通往永靖县、东乡县的必经之路。不少村民办了农家乐，随着乡村旅游的发展，如今，折桥村已成为“临夏美食打卡地”和“河州美食第一村”。纷沓而至的游客，不仅增加了折桥村农家乐的收益，也推动了折桥村旅游业发展。如今，在折桥村农家乐集群化发展的影响下，折桥村农家乐的年营业额可达1.2亿元。为了让折桥村农家乐产业进一步发展，折桥村实施了人居环境改造工程。通过电炕改造、天然气入户、污水管网铺设、厕所改造等措施，让农家乐的基础设施条件得到改善，乡村面貌发生明显变化。
对于现如今的社会发展，乡村振兴起了非常大的作用，虽然不是每个乡村都能够像折桥村一样，但我相信折桥村的成功发展历程中一定有很多可以学习的地方。
总而言之，通过这次社会实践的磨练，我深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。就像领导作报告时说的一样作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，学习三个代表，实践三个代表，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴做出应有的贡献。
实践活动虽然时间不长，但这只是一个开头，从现在开始我要不断接触社会，多去实践，了解国家政策，国家基本国情，不断寻找自身的不足，不断提高自己的能力，为我国的发展做出自己拥有的贡献，服务社会，服务他人，创造更多价值，实现自身的价值。
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