2022年六月，湖北第二师范学院计算机学院“云上慧”志愿服务团队开展了暑期三下乡社会实践活动，团队利用网络平台，发挥高校资源优势，助力教育扶贫。此团队中的志愿者们分布在各地，通过网上授课的形式，给湖北恩施鹤峰县实验小学和安陆市实验小学的学生进行支教活动，第一阶段的支教任务已经落下帷幕。
湖北第二师范学院计算机学院“云上慧”志愿服务团队在今年的一月到四月已经为湖北贫困地区的小朋友们提供了线上课程。早在几个月前，此团队就已经在走访一些贫困地区的学校，与校方商讨暑假三下乡活动的开展工作，敲定一些具体事宜。这次，参与此团队三下乡活动的是安陆市实验小学和恩施鹤峰县实验小学，其中，恩施鹤峰县实验小学在比较早些时候就已经与此团队开展过合作。
作为一名师范专业的大学生，在学校里，我们可能接受过一些师范相关的专业课程，但“纸上得来终觉浅，为知此事要躬行”，当我真的开启课堂，真的与孩子们隔着屏幕面对面交流沟通，给他们授课时，我不免会有一些紧张无措，那些专业知识也让我一下子抛在脑后。然而比我更紧张的是孩子们，他们这个年龄段对老师有着一种敬畏，而且我们是隔着屏幕，从未见过的陌生老师，变得更加有距离感起来。所以一开始课堂上的交流十分拘谨，甚至可以用尴尬来形容。后来我也慢慢在学习，了解与孩子们课堂交流的“正确打开方式”，我变得不像一开始一样严肃，慢慢放下老师的“架子”，与孩子们平等相处和沟通，以朋友的模式相处，这样让孩子们逐渐放下戒备心，愿意同我们敞开心扉，提出问题，这样课堂氛围也更加融洽了。
在我们团队之前的走访调研中，我们就了解到当地经济落后，教育资源稀缺，青年劳动力流失严重，很多孩子在成长关键时期成为了留守儿童。也许短期内我不能为他们在学习上带来质的飞跃，因此我觉得在这个假期，我除了在学习上给予他们帮助，也希望通过我，能让他们看到更广阔的天地，坚定求学的信念，树立远大的理想。让他们产生对未来的向往也是我们三下乡的意义所在，让我更加觉得此次活动意义非凡。
本来我们的人生并没有交叉点，但能够通过支教，影响，帮助祖国的未来，我想，这也是三下乡的意义所在。在课堂中，我尽量放低我的姿态，用一种“朋友的身份与孩子们对话，让他们放下内心对老师的敬畏，敞开心扉，跨越讲台，走进学生，不仅帮助他们在知识上的进步，也为他们开导心灵。
活动已经接近尾声，我十分不舍孩子们天真烂漫的脸庞和纯真的眼神，萍水相逢，终有一别，但这份隔着屏幕的情谊，会铭记于我们的心中，是我们人生中弥足珍贵的回忆和经历。
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