一眨眼,岭南师范学院“勤工”社会实践队进行线上+线下活动时间已过半了,在这次实践中,我去给孩子们当志愿者,给她们普及新冠疫情的相关症状,轻松热情的氛围让学生们快速吸收知识,经过多天的社会实践,我确确实实收获了很多,那些都是在课堂上、在学校里体会不到的。当站在讲台上时,自己就是一位老师,经过这么多天对抗疫知识的讲解,不仅让我了解到更多的常识,更锻炼了自己的胆量与口语、组织表达能力。虽然每天准备材料会有些许枯燥,不过当自己站在讲台上时心情是非常激动的,都说台上一分钟台下十年功,相信努力的人总是幸运的”。
虽然参加这次志愿活动所做的工作和我的专业并不相关,但是我从中学到的不仅仅是书中的理论知识,还有书本上永远学不到的人生财富。作为新时代的青年,除了做好学生的职责,潜心学习知识之外,也应该通过社会实践进一步提升自己,向周围其他优秀的志愿者学习他们的精神和品质。“现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的”,对我来说,不论是现在还是将来,这段志愿服务的经历都是最宝贵的,是真正的“资以乐”!
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实践队员们通过观察发现,锦灰堆作品的素材十分丰富,其中不乏古老的信封、清代的大龙邮票等,耿先生强调这些素材都是有据可循的,不能任意编造,所以锦灰堆在一定程度上来说也起到了保……
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.实践队员在对锦灰堆作品进行认真仔细的观察过后,向耿学知先生提出了一些对于作品的疑问,比如在这一幅作品中绘画的先后顺序是怎样的,特别精细的人物细节是如何描绘的等问题。而耿学知……
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仔细观画,深触作品耿学知先生在与实践队员交流沟通过后,热情地邀请实践队员对锦灰堆作品进行更为细致的观赏。在工作室的案几上放置了许多耿先生的作品,经耿先生向实践队员介绍,这些……
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为更好的了解省级非遗锦灰堆的发展历史,实践队员来到锦灰堆的第四代传承人耿学知先生的工作室。实践队员在向耿学知先生进行自我介绍说明后,进入到工作室,通过工作室墙上的知识展板得……
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。图为实践队员林安姝在记录与耿学知先生交流的重点内容图为实践队员林安姝在用放大镜仔细观察锦灰堆作品图为实践队员林安姝与锦灰堆第四代传承人耿学知先生合影为深入了解锦灰堆这一省……
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为更好的了解与传承周村非物质文化遗产,12月25日曲阜师范大学文学院“萤火微光实践队”社会实践队采用线上实践方式,对山东省淄博市周村区非物质文化遗产——旱船进行深入了解。实践队员……
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为更好的了解与传承周村非物质文化遗产,12月25日曲阜师范大学文学院“萤火微光实践队”社会实践队采用线下实践方式,对山东省淄博市周村区非物质文化遗产——段家煮锅进行深入了解。实践……
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为周村花灯这项传统民间手工艺得以更好的发展,绽放独特的光彩,12月25日曲阜师范大学文学院“萤火微光实践队”社会实践队采用线上实践方式,对山东省淄博市周村区非物质文化遗产——花灯……
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