守护星星的微光 关爱孤独症儿童
作者：李中源图片作者、来源：惠陆妍
现如今，自闭症儿童患病率逐步上升，但不管是普通老百姓，还是媒体，对于自闭症儿童的关注依然只停留在知道的层面，并未深入了解，也没有给予他们足够的关心和关爱。我们团队中大多数同学对于自闭症儿童这一群体都没有过深入的了解，而忙碌的大学生活也让我们越来越没有时间走出校园。尽管如此，同学们还是想通过自己的力量做一些对于社会有意义的事情。于是同学们搜集有关自闭症儿童的资料，向工作人员咨询和自闭症儿童沟通的技巧，希望尽自己的绵薄之力让自闭症儿童多与外界接触，可以让更多的人关注到这一群体，也能够吸引到更多的志愿者为自闭症儿童提供志愿服务。
本次活动共有20名同学参与，包含线上线下两种形式，分为社会调研和线下活动两部分。即使有同学不能和自闭症儿童面对面交流，也可以参与线上活动，通过自己的力量帮助自闭症儿童。3月2日，线下活动的同学来到西安市碑林区拉拉手特殊教育中心，和孩子们进行了亲切互动，并代表守护星星的微光团队捐出所筹集的资金和益智玩具。
通过开展此次寒假社会实践活动，不仅使参与实践的同学们近距离接触他们，了解他们，而且让其他了解到此次实践活动的同学逐步关注自闭症儿童这个群体，从而增加了同学们的爱心。本次活动同学们需要与康复中心的负责人与孩子进行沟通，锻炼了学生的交流和沟通能力。在社会调研的问卷调查中共收集有效问卷172份。数据显示，64.53%的参与者听说过但并不了解自闭症儿童，仅有3.49%的参与者了解并接触过自闭症儿童，97.09%的参与者表示有机会愿意参与关爱自闭症儿童的活动，这充分地体现出社会各界人员对自闭症儿童的关爱，并非常乐意伸出援助之手。大部分参与者都表示希望多渠道加强对自闭症儿童的宣传，如:网络、电视广播、报纸杂志、宣传讲座等等。同时许多参与者也表示愿意通过参加志愿者组织，帮助救治自闭症儿童；向慈善机构进行金钱衣物捐赠；主动学习了解自闭症，向周围的人宣传自闭症；学习相关专业知识，在康复机构就职等方式帮助自闭症儿童。
实践活动的开展离不开同学们的团结协作，本次活动通过同学们分工合作，也增强同学们的凝聚力，培养同学们的团队精神。有利于更多人认识到自闭症儿童的存在，了解自闭症的有关知识，减少人们的偏见和歧视，为自闭症儿童这一群体带来更多善意理解和真诚关怀，从而有利于营造一个良好的社会环境，帮助康复的孩子过上正常的生活。
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