教育，是民族振兴的根基、社会进步的基石。为响应国家对基础教育事业的重视，西南石油大学“星光支教”实践队于7月14日开启了“星光计划”线上线下支教活动，以实际行动展青年担当。
据统计，“星光支教”实践队共带动近200名志愿者参与本次“星光计划”支教活动，共同为青少年的成长助力。经多次与社区内家长们联系和协商，结合当前疫情安全防护要求，志愿者们最终以线上线下协调配合、多平台、易交流的形式，为300余名中小学生提供暑期义务课业辅导，辅导时长超过2000小时，为社区儿童带去多彩而充实的暑假。
严把课堂关卡，传播质量教育
教，不是儿戏，实践队深知这一点。对于年龄段高低不一的学生，每位老师都需认真备课，把握课堂质量。面对已学知识，志愿者们没有只凭记忆草草备课，通过一次又一次的学习与深入理解，设法将其转换成学生们能理解的形式，用心做好每一份教案，用爱对待每一位学生。
“我们既是教育的继承者，也是教育的传播者。”实践队员付昱凯说道：“我非常开心能参加此次支教活动，熬夜备课、批改作业都十分值得。作为新时代的大学生，作为国家的脊梁、时代的后浪，我们应当为国家做些力所能及的事情，贡献出自己的点滴力量。”据了解，为确保教学质量，志愿者们经常熬夜到凌晨写教案，经反复试讲与修改，最终为孩子们呈现有质量的课堂。课后，志愿者们需花费大量时间订正笔记、批改作业，时常工作到深夜。一次次凌晨备课，一次次深夜试讲，一颗颗温暖炙热的心，在夏夜点亮了星光。
图为实践队员朱天玥在写教案。
建立青年之家，服务社区学生
志愿者们在周边社区的走访调查中得知，暑期大多企业已经全面复产复工，致使社区内部分中小学生出现无人辅导或照看的现象。考虑到这一部分学生的需求，志愿者们与家长们联系、协商后，在社区内建立了青年之家，为小朋友们辅导课业、提供服务。
“不光是学习，我们要在各个方面提高他们的综合素质”，实践队队长高晗在每次会议中都强调着素质教育的重要性，要求不仅要在学习上为同学们提供帮助，也应在兴趣、爱好等方面为同学们提供引导。因此，青年之家的志愿者们积极开展了书法、唱歌、剪纸等一系列趣味教育课堂，激发小朋友们的兴趣，培养其爱好与特长，希望在学习之余，丰富孩子们的暑假生活。
图为青年之家的志愿者们在辅导小朋友。
图为青年之家的志愿者们在辅导小朋友。
建立云端课堂，提供爱心辅导
由于疫情原因，除了面对面的教学，志愿者们也在线上建立了云端课堂，通过微信APP、采用一对一的方式对孩子们进行视频辅导。志愿者们不仅在课业学习上为孩子们答疑解惑，同时也就学习方法、学习态度、学习习惯等与孩子们进行深入沟通与交流，助其端正学习态度，找到合适的学习方法，少走弯路。
此外，志愿者们还为家长及孩子们准备了新型冠状病毒防护科普小课堂，防护措施小动画与知识讲解PPT相结合，帮助家长和孩子进一步加强对新冠肺炎的重视，以便在后期全面复工复学时能进行有效的自我防护。
图为实践队员付昱凯在线上进行新冠科普。
守候留守希望，助力孩子成长
为助力家乡教育发展，守护留守儿童成长，部分志愿者积极组织爱心募捐，回访家乡，为教育资源匮乏地区的孩子提供帮助。志愿者们一一走访周边住户，将募捐得到的书籍、文具、衣物等物品赠送给需要的孩子，并开展了一系列趣味小课堂，为留守儿童的成长增加一分关怀，注入一分色彩。
支教圆满结束，家长积极反馈
经长达50天的课业辅导，“星光计划”支教活动圆满结束，实践队也得到了家长和孩子们的积极反馈。家长们表示出自己孩子能得到志愿辅导的喜悦，对志愿者愿为社会做出奉献、为教育事业添砖加瓦的感激，同时也希望能有更多类似的教育活动，让更多的小朋友得到帮助。离别之际，孩子们与志愿者们依依不舍。经过一个暑期的相处，于孩子们而言，志愿者们不仅是学习上严格认真的老师，更是生活中与之交心的朋友。
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