“滴泉”行动队由中国石油大学（华东）杜晓童带队，集结了烟台大学、曲阜师范大学等十二位大学生开展暑期夏令营活动，为家乡孩子送去知识与陪伴。受疫情影响，夏令营以线上云课堂的方式开展。
前期课程准备过程中，课程内容一直困惑着实践队队员们。目前，孩子们已经上了接近半年的网课，而本次夏令营也是以同种方式展开，如何吸引孩子们的注意力，调动课堂气氛成为了首要挑战。队员们于是结合本次“战疫”事件，提出给孩子们上一堂别开生面的思政课，让孩子们了解中国医生，中国青年和中国担当。为丰富课程内涵，队员们也设计了一些创新课程，例如心理课程、国学民俗课程，助力塑造健康人格、提升文化熏陶。
（队员贺瑞梅正在进行备课）
第一次，总是充满了未知的惊喜与挑战。尽管经过了前期的试讲环节，真正坐在电脑屏幕前时，紧张焦灼还是充斥在心间。网络延迟是否会影响互动，语速不当是否会影响听课效果，讲课风格是否会收获孩子们的喜爱…怀揣着担忧与期待，一行十二人，踏上了暑期夏令营的旅途。
生活的精彩之处正在于此。第一堂课结束之后，队员们收获了前所未有的欢喜与释然。课上，孩子们认真做笔记，积极和老师进行互动，把自己做实验的视频拍摄下来传到群文件里。一张张笔记，一句句回复，一个个视频，对于队员们而言，最大的激励莫过于此了。拥有了良好的开端，一切顺遂而自然。队员们认真总结经验，积极组织课堂互动，安排课程作业，让孩子们充分表达自己的想法。就这样，慢慢的，我们从一群陌生人，变成了亲爱的“老师”，亲爱的“同学们”，我们一起谈古今，聊天地，论世界；体验实验手工的乐趣；感叹民族文化的魅力；更钦佩中国人民的担当。
（图为学生民俗文化课程笔记）
（图为学生绘画作品）
孩子们的世界宛如一张白纸，可以在上面任意涂画，作为家乡学子，队员们一起创办了“滴泉”夏令营，就是要陪伴孩子，为他们的世界画上绚丽的色彩，让他们慢慢了解周围的世界，学会自我思考、自我约束和自我行动。有人会怀疑，十天你们能为孩子带去什么？是的，十天很短暂，转眼即逝，但人生在世，不也是由一个个“十天”组成了漫长的岁月，重要的不在于时间尺度而是内容厚度。十天内，队员们带领孩子们从科学世界走进人文殿堂，从创新娱乐走进价值三观，一起动手，动脑，畅所欲言。我们所对接的大牟家小学的王慧敏老师这样说道：“趣味实验，贴近生活，老师的讲解又学习到了理论知识，对参加学习的孩子们来说，的确很有收获呀，生活之中处处皆学问，愿孩子们能从趣味实验课程中，培养细心观察，不断思考的好习惯。”
天下没有不散的宴席，分离是为了更好的相聚。十天的夏令营已经挥手作别，但彼此间的情感不会因此而淡化，后期，滴泉会继续推出“周周碰”和“冬令营”活动，继续陪伴孩子们成长，带去充实而愉快的假期时光。
习近平总书记曾经这样寄语广大青年们：“青年一代，有本领，有担当，国家才有前途，民族才有希望。”队员们举办夏令营不追求个人私利，不贪图名称荣誉，只是希望将所学所思所感传递给家乡下一代，以微薄之力回报家乡养育之恩，助力家乡儿童健康成长。“滴水之恩，涌泉相报”，这是“滴泉”行动队建设时的理念，也是队员们矢志不渝的追求。人生漫漫，岁月是最好的见证老师，“滴泉”行动队会一直在路上，我们不说再见。
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