本网讯（通讯员谢辉 黄淑彤）“感谢老师鼓励我追逐教师梦，为迷茫中的我指明方向。”8月28日，藏区康定中学的高三学子郭婷给志愿者谢辉发来感谢短信。
“我的英语成绩不好，老给总分拖后腿。可我的梦想是成为一名英语老师，能自信开朗地用流利的英语与各国友人侃侃而谈，接触见识不同国家的风土人情与文化。”一次英语课堂答疑结束后，郭婷向谢辉倾述道。
“我高中时英语成绩常常不能过百，但通过平时认真听课，课下自己查漏补缺，严格地要求和督促自己，成绩也就慢慢好转，逐渐变得理想。”谢辉以自身高二到高三补差英语的例子，向郭婷表示只要肯付出心血，英语成绩的提高绝非难事。
针对郭婷的英语薄弱题型完形填空，谢辉分专题从词汇量，前后文及文章情感基调等多角度分享自己总结的解题技巧。“原来英语的学习并非一蹴而就，要循序渐进。”重拾信心的郭婷如今每天都会坚持积累和做题，结合谢辉总结的专题解题技巧早读范文。
“老师倾囊相赠的英语学习技巧纠正了我许多的低效率学习习惯，我通过21天记忆法记牢了更多单词，如今我甚至能完整地翻译出一整篇阅读理解。”英语成绩进步颇的郭婷连连感谢。
“简简单单的学术交流背后却是学生们积极向上、懂得感恩的赤子之心。这次云支教，我深入地体会到了为人师表的责任与担当，也让我对教师行业有了更多的尊敬与仰慕。”谢辉表示。
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