浙江海洋大学东海科学技术学院“海岛青少年性与生殖健康教育”暑期社会实践团小分队内关穴于6月30日来到了朱家尖南沙社区的庙跟村,对当地的初一初二同学进行了青春期性知识的授课。课前进行了充分的准备工作,包括课堂公约的制定,并进行了互动。
课堂开始前,进行了“bingo”游戏,让初一初二的同学进行互相认识,按照纸张上的指令进行互动,并签上名字,让班级的大部分同学都互相认识对方。课堂开始,主持人问了大家关于自己对青春期有什么了解,开始大家并不是特别愿意分享自己的想法,随着课堂氛围的融洽,大家发言更加积极了,课堂逐渐活跃起来。主持人举了青春期的反面例子, 比如在青少年中有传播一个“蓝鲸”游戏,一个自杀型的游戏,让青少年认识到青春期不正确的引导会导致误入歧途甚至危及生命。不难明白,青春期正确的思想是平稳度过青春期的良方。
第二项议程是分组进行小组积分比赛,同学们被分为五个组,每组分到纸张和画笔,选取队长。队员们群策群力,开动想象力,设计出自己队伍独有的吉祥物,队名和口号,并签上自己的名字。设计的小组画报被讲解的都独具特色,这个活动让大家互相合作团结一致,设计出独一无二的作品。接下来就是“body map”的游戏了,游戏很简单。在纸张上画下一个有四肢的小人,并画上四角裤,在主持人的提问下在各个部位写上问题的答案。这个游戏是测试大家对自身是否了解,同学们根据自身情况,有立刻写下答案的,也有犹豫不决的总结来看大家对自己本身并非太了解,需要更进一步的去探索自己。课程结束前,大家回顾一天内容,无论是从规则还是游戏中的认知,大家都学到了很多与文化知识完全不同的内容。
这次授课活动,让青少年认识到规则的重要性,也知道了互相合作互相帮助的好处。认识到了自己的优点与不足,也学习了关于青春期性知识。明白性不是羞于启齿的内容,性可以是健康的是文明的。
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