为丰富学生们的学习生活，提高学生们的电影鉴赏能力，山东师范大学“心视界”支教团队于8月9日在山东省菏泽市东明县小井乡裴子岩小学开展了一节电影赏析课。
本次观看的电影为《奇迹男孩》。这部电影通过四个人的视角讲述了一个生来面部残疾的小男孩的成长故事。向观众们传达着接受自我、坚持本我、用善良创造奇迹的道理。在课堂的开始，授课老师首先简单介绍了这部电影的剧情，旨在引导学生们深入理解这部电影。在开始观看电影之前，授课老师留下了数个值得思考的问题，例如：母亲是如何消除奥吉第一天上学时的奥吉是如何交到自己的第一个朋友的？任务的设置让学生们看电影时更加专注。同时，任务驱动式的观赏更加有利于孩子们对于电影的理解。在观看电影的过程中孩子们目不转睛地盯着屏幕，从他们专心致志的眼神中不难看出，他们喜欢并且在努力尝试去理解这部电影。临近下课，孩子们出色地回答出了所有的问题。
电影作为八大艺术之一，其传达人类深邃思想的功能不容忽视。本节课用鉴赏电影的方式教会了孩子们如何做一个善良的人。相较于课文，以电影为材料授课更加直观生动。
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