本网6月20讯（湖北经济学院法商学院记者刘利华摄影张盼盼）6月20日8：00，湖北经济学院法商学院陈静老师，封静老师和11名学生一行人来到了武汉市黄陂区祁家湾寄宿小学。对于他们来说，这里已经不陌生了，这是他们第二次来这个距法商学院70公里的小学开展关于留守儿童性教育的活动，此次活动是依托湖北心理学会2019年“温馨行动”社会服务项目（WX201906）：留守儿童性教育：自尊，自信与成长；同时也是湖北经济学院法商学院2019年R002暑期社会实践项目，得到了全国道德模范董明老师武汉市相信爱公益服务中心的支持。
基于去年的数据与访谈调查，小队今年的重点任务是走进教室授课，次要任务是与校长进行访谈和通过与部分同学捏粘土开展心理辅导。早在4月份，11名同学就通过网络、书籍、了解前辈经验、老师集体培训等方法学习儿童性教育的相关知识，并在老师的指导下分成高年级授课组，低年级授课组进行课程研发，在多次的研课磨课试讲中不断提升专业水平。
在今天上午共开展了六场授课，学生分别是来自二、三、四、五年级的443名儿童。课堂上通过游戏法、讲授法、提问法、归纳总结法、视频授课法，寓教于乐，让孩子们在欢快的氛围中学会自尊、自信、直面成长遇到的性问题。课后，小队成员们说:“今天的授课效果比我们预期的要好，看到孩子们在课堂上收获了知识，我们觉得很开心，一切都是值得的。”与此同时，陈静老师对小学校长进行了深度采访，了解了一些现阶段开展小学生性教育工作中的问题和家长及社会对性教育的态度。随后，22个孩子在封静老师的指导下捏起了粘土，陈静老师和小队成员在旁协助，耐心指导。孩子们在游戏中放松身心，充分发挥想象力，玩的很愉快。心理辅导也很圆满。
临走的时候，孩子们不舍的和小队告别，那一张张天真灿烂的笑脸，就是小队和祁家湾小学的约定，也是性教育工作者和所有孩子的约定：探索出一条留守儿童身心安全和性安全教育的可持续发展之路，增强留守儿童自我保护意识，让全社会共同关注，呵护儿童健康快乐成长。
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