“老树新芽”，一次有趣的手工艺夏令营
2017年7月11日，四川农业大学“新桐小组”在雅安市雨城区上里镇开展了“老树新芽”——传统手工技艺的暑期夏令营的活动。
初到上里作乡客，前期调研做问卷
7月7日，新桐小组来到了上里社区服务中心。新桐小组全是由四川农业大学社会工作系2016级学生组成，一共有七个人。上里社区服务中心，是雅安芦山地震之后建的。新桐小组和这边联系后，征得同意，就来到了上里社区服务中心，在这里开展他们的暑期社会实践。
这支不请自来的队伍，可不是不速之客。在暑期还没开始前，小组了解到上里有很多优秀的手工编织艺术，就想做一个关于传统手工艺品的调研，然后再来开展一个教授手工编织技艺的文化课堂。这个文化课堂，老师是由当地的，会竹编，草编的老爷爷来担任，而学生，则是当地的小孩子。我们旨在让老一辈的东西传给新一辈，不要让一些优秀的东西随着时间流逝而消失，让“老树发出新芽”来，保持生机。同时引导小朋友们，在学习老一辈的东西时，不单单只是单纯地接受，而且要加入自己的东西进去，也就是创新。
来到上里后，小组就进行了简单地休整，就开始了实践。在这之前，新桐小组早已做好了整个实践的时间安排表。在前期，小组对上里镇的居民进行调研，研究当地居民对本地的手工编织艺品了解程度。一共准备了100份的问卷，在第一天，一群人，拿着问卷和笔开始走街串巷，“地毯式搜索”，这引起当地人的目光。
在做问卷调查的时候，小组成员就在被访者旁边，对某些被访者不懂的问题进行解释；也对某些不识字和看不清字的被访者进行口头询问，帮助被访者填答问卷。在问卷填答结束后，小组对夏令营活动进行宣传，并留下了有意参加夏令营的小朋友或者其家长的电话号码。在活动开始前，会打电话进行通知。
做完问卷后，小组用SPSS建立了数据库，并录入了数据。
夏令营活动开始，欢声笑语不间断
在7月12日下午四点左右，在上里镇社区服务中心的活动室里，爆发了一阵又一阵来自小朋友的欢声笑语。
四川农业大学新桐小组在这里开展“老树新芽”，传统手工文化暑期夏令营已有两天了。经过第一天的初步认识，今天对于整个夏令营的各个成员来说，少了陌生人之间的隔阂，从活动的一开始，到活动的结束，整个活动的氛围一直高涨，小朋友的参与活动的热情很高。相比昨天，今天又有四个小朋友加入到夏令营。
在下午的二点半，新桐小组成员就已出发，去接今天活动中必不可少的人物——竹编老师杨爷爷。杨爷爷是新桐小组“费尽心思”请来的老师，今天是和大家第一次见面。老爷爷和蔼可亲，花白头发。和小朋友的初次见面时，就对所有的小朋友进行“训话”，杨爷爷说:“我也没读过几天书，也教不了你们很多东西，这次来教你们竹编，就是对你们的一个小小的启发，大家以后要多动动手，你们是未来的中国人才，要听老师（指新桐小组成员）的话，虚心学习，以后造飞机，造大炮。”杨爷爷的话，赢得了一片掌声，这是一个农村老人对下一辈的殷切希望，这不仅仅在于竹编技艺无私奉献，也在于竹编技艺的传承。
新桐小组成员拿出在上午就已经准备好的竹编材料，给夏令营的各个小组分发下去，杨爷爷开始教学。可为爷爷准备的讲桌和椅子却是被老爷爷忽略，他没有“高高在上”，而是下来，与小朋友亲密接触，手把手的教学，没有丝毫的不耐。他的这种精神，正是符合这次夏令营的主题，老一辈对新一辈的教导，新一辈对老一辈的传承，让“老树”发“新芽”。杨爷爷感动了在场的所有的新桐小组成员，也赢得了所有学员的尊敬。整个活动室里，小朋友热情高涨，充满着他们的欢声笑语。
当日的活动负责人佳贝在策划今日活动的时候，考虑到小朋友学习东西的耐性，特意增加了“气球创新造物”这个环节，一是避免小朋友光学竹编感到枯燥，注意力不集中，二是给杨爷爷休息的时间。
在这个环节，由小朋友的“兴媛姐姐（新桐小组成员）”来教小朋友，这个环节小朋友们很有兴趣，在活动室里，除了他们的声音，还多了气球爆炸的声音。
这样的日子，在整个夏令营，就没有停止过。
夏令营结束，晚会来纪念
时光总是匆匆，夏令营很快的结束了，也就是到了说分别的时候。拿什么来纪念这个夏令营？来开个晚会吧，来总结我们这次活动吧，新桐小组做出了这个决定。
于是节目排练就轰轰烈烈的展开。那一个个天真的脸庞，那一个个稚嫩的声音，都给小组成员留下很深的印象。
“他们好可爱，好喜欢他们。”不止一次听到过这样的话。每次在街上遇到他们，他们总是很亲切地叫着“哥哥，姐姐”，随着日子一天天过去，彼此之间的感情越发深厚。
晚会那天，所有的小朋友都很开心。新桐小组给每个活动小组都颁发了奖状，发了奖品。就这样吧，就这样已欢声笑语来结束吧。当一切结束时，我们一起合影留念。挥手道别。
作者：王秋 来源：四川农业大学法学院
2017年7月23日
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