随着8月7日的夕阳西下，“心暖花开”实践队的趣味英语课堂也正式结束了。
据钟老师所述，她这一路走来仿佛坐了一趟永无止境的“过山车”。她体会过上车前的彷徨、出发时的期许、路途中的迷惘和到站时的不舍。
当知道自己将要接手一个将近五十人的大班级时，她也曾害怕，也曾担心，甚至想要退缩。她害怕自己的性格融入不了这个大家庭，她担心自己的知识储备回答不了课堂上学生的问题，她想要像蜗牛一样缩在壳里，用逃避解决一切问题。但后来她才发现这一切都仅仅是庸人自扰而已。当钟老师第一天踏入文化楼时，孩子的纯真和善良仿佛一股热浪将她的心融化，仿佛一股清风将她的顾虑吹散。伴着孩子对她的悉心照顾，钟老师也开始期待接下来和孩子们相处的日子了。
俗话说“万事开头难”，英语课堂前半段，或许是孩子们对课堂不太了解，又或许是钟老师太紧张，课堂并没有达到老师所期待的完美效果。有的同学趴着发呆，有的同学画着与课堂无关的图画，有的同学则希望老师快点玩游戏。但钟老师并没有因此而尽快进入游戏环节，她依旧按着不快不慢的节奏去讲授课程，因为她始终知道“因为游戏而游戏”的课堂并不能称为趣味课堂。果然，让孩子先学单词并运用到游戏的课堂模式很快地吸引了学生的注意力。紧接着每一节英语课前，学生们都会围着老师问“老师，我们这节课学什么？”比起以前的“老师，我们今天玩什么？”，前者表现了学生开始注重知识的学习，而不仅仅是为了体验玩游戏的乐趣。
随着夜幕的降临，车铃的响起，乘客终将要结束旅程，踏上回家的路途。当钟老师以为她可以一直和孩子们体验趣味课堂时，这趟车却到站了。带着不舍和眼泪，她下车了。但是孩子们的路途还永无止境，在钟老师趣味课堂的引导下，相比想必孩子们能更加体味到学习的乐趣，并向着知识的殿堂亦步亦趋地出发。
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