今天已经是暑期实践的第三天了，大家都已经试过第一次授课了，而我也不例外，上了六年级一班思齐班的体育课。
在大家的第一次授课时间，我的算是最晚的了。就我来说我并不是一开始就加入了这个暑期实践团。在确定加入实践团之前，时间我并不知道自己确切假期是从哪一天到哪一天。因此当得知自己的假期后，我才做出这个决定。而在那个时候实践团的课程表已经安排出来，因此我就并没有被安排到课程表里面。原本负责体育课的成员樊翰林，除了调研还有数学课，任务就比较重。在协调之后，他负责的两个班的体育课由我来上。
在这两天我一直想着自己在上体育课的时候要怎么上、该怎么上、要注意哪些问题。毕竟在我看来体育这种户外课和室内文化课来说有很大的不同。室内文化可以用教案规划好，预料之外的事情会遇到得比较少。而体育课的话学生，学生在室外，受到的约束比较少，所以说在上课的时候可能会比在室内上课要调皮一点，这就很考验我这个当老师的，是否能对学生们的有效管理的同时还能。为了进行有效的管理，我就必须找到正确的方法去管理，而不是用打骂体罚这些过于不文明的上课行为对待学生，这是一个作为老师不能做的，我们暑期实践团也不允许有这种事发生，而我自己对自己的要求也更是如此。
今天的第一节体育课是在第六节，虽然说上第六节课的时间是2点55分，已经接近三点，但是这个时候的太阳还是比较大的，为了避免学生中暑，我挑了在室外的一处阴凉处上课，今天的上课内容是主要教五步拳的前四个动作。
五步拳这个教学内容在我看来是偏向于男生的一个内容，所以说女生可能会学习的积极性不是很高，而男生就会学得更用心一点。所以，我在上课之前就已经在考虑这一点，在教学中更多的是关注一下女同学的教学。但是在真正的上课中，我却发现女同学比男同学更加用心学一点。或许男同学的天性就是有点调皮，不容易受约束，在课堂上课过程中不怎么听话，喜欢和旁边的同学打打闹闹，说话聊天。面对这种情况，照我自己的性格我可能就是会生气，但是，在这种时候我反而是更有耐心一点。
时间过得很快，在我教完四个动作，并且复习了一遍之后，距离下课只剩下就几分钟而已了。考虑到天气炎热，就提前一两分钟下课，让孩子们回教室去了。
今天的体育课自我感觉一般，并没有达到自己对上课效果的预期，不过，有了这一次的经验，我会在这次经验中摸索更好地教学方法。
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