内外兼修，八礼四仪伴成长
——广东医科大学明心三下乡服务队礼仪课
纵观人类历史长河，中华民族，华夏大地，礼仪之邦，源远流长，具有优良的民族传统和深厚的文化底蕴。广东医科大学明心三下乡服务队铭记历史使命，在坚持改革创新义教模式的同时，又坚持传承发展品格教育，使品格教育与知识教育相得益彰。2021年7月17日下午3点50分，队伍在直播平台“B站”展开礼仪课程中“八礼四仪”专题教育，由服务队教学组黄小莲同学授课，寓教于乐，为广东省江门市恩平市的留守儿童们带来特别的八礼四仪课程。
课程开始，小莲老师就首先向同学们提出了一个问题“为什么要学习礼仪”，然后用古人的话语“不学礼，无以立。”来说明，礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段，是个人素养的体现，同时也是个人道德和社会公德的体现。
紧接着老师开始介绍八礼四仪。八礼，即仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼，由内到外，由待己到待人，如着装要考虑时间、地点、场合三要素，勤剪指甲，早晚刷牙洁面，常更衣换鞋，注意个人卫生，在公共场所就餐时不大声喧哗，适量盛取食物，不剩饭，不剩菜，用文明语言，耐心倾听等。接下来便是四仪，即以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。入学时则感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范；成长时则理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩；青春时则要让初中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步；成人时则长大成人，应担重任。
八礼四仪主题课程的最后，老师提到，文明是一颗最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们正确的人生观、世界观，并倡导师生及家长共同将文明之花播撒在生活中、校园中。
文明礼仪课程育内外兼修人才，广东医科大学明心三下乡服务队将不忘初心，始终在义教中坚持“培养学生高尚纯正之品格、切实适用之学诣”，不仅教会学生知识和技能，更要在学生成长过程中突出培养学生做人的品格。
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