八月中旬，武汉理工大学自动化学院青禾志愿服务队完成了教学视频的筹备工作，为青禾志愿服务队线上教学活动高质量地开展做好充分的准备。
8月10日，由于青禾志愿服务队线上教学即将开始，青禾志愿服务队队员立刻投入教学视频的制作。队员们积极参与，分工明确，仅花了10天的时间就完成了定主题、做PPT录制讲解视频和实践视频、视频剪辑和后期等一系列的工作。
此次教学视频包括“趣味折纸”、“反冲小车”、“小孔成像”、“家庭小技巧”等，分别教学了手工、物理和化学的知识。
图为仿生纸飞机的制作过程
“趣味折纸”分别教了同学们行走的小马、折纸青蛙、仿生纸飞机和爬动的毛毛虫的折法，材料只需要用到纸。同学们根据队员们录制的教学视频，一步一步地学习这四个折纸教程，提高自己的动手能力。
“趣味折纸”趣味性高，可以有效地提高小朋友们上课的注意力，并给了他们自己操作的空间，寓教于乐，是很有意义的课程。
图为制作“反冲小车”所需的材料
制作“反冲小车”视频时，队员们充分利用生活中常见的物品，用最简单的制作方法达到提升小朋友动手能力的目的，同时保证制作过程的安全性，避免小朋友受到伤害。制作反冲小车需要准备纸盒、吸管、瓶盖、气球、胶带等材料。队员们首先将纸盒和瓶盖进行处理并组装，完成小车主体。然后将气球与吸管绑定，固定在小车上，完成反冲小车的制作。小车制作完成后，队员们将小车放在开阔位置进行了试验，反冲小车达到了预期效果。
同时，队员们对拍摄的视频进行了剪辑，完成了小车教学及讲解视频的制作，并制作了反冲小车原理讲解及制作过程的幻灯片，对“反冲小车”的原理及制作进行更有条理的解释。
图为“小孔成像”的原理
“小孔成像”实验装置制作需要准备一次性纸杯、面巾纸、蜡烛等生活中常见的物品，旨在让小朋友用生活中常见的物品去发现神奇的物理现象。首先，小队队员在纸杯底部做出小孔，并将杯底涂黑，进行遮光。接着使用纸巾作为光屏来接收烛光的影像。装置制作完成后，小队队员在昏暗的条件下进行实验，成功在光屏呈现了一个倒立的烛光，达到了预期效果。
随后，小队队员将教学视频进行了剪辑、后期创作，同时小队队员制作课件PPT，辅以文字解释，并对该课程进行了讲解，增加了课程的条理性以及趣味性。
“小孔成像”实验课是青禾志愿服务队为留守儿童及抗疫人员子女提供线上教学服务的其中一项课程，这项科技实验由相机的工作原理作为出发点，同时联想到生活中树荫下产生亮斑等现象，引出问题，最后采用简单的材料制作装置并解释原因。
图为醋除水垢的原理
家庭小技巧课程主要运用了家庭中常见的牙膏和醋，原理都是简单的化学知识，材料普遍，可行性高。理论视频先介绍牙膏和醋的主要成分，之后向大家分享了牙膏和醋的妙用，最后解释原理。在实践视频中，队员们亲自动手做了实验，展示了小技巧的使用步骤，揭示了小技巧的实用性。这项课程不仅分享了生活小技巧，同时也让小朋友们注意到生活中的化学，引发他们对科学的兴趣，并鼓励他们自己动手来使用这些小技巧，感受科学的趣味性。
青禾志愿服务队制作的教学视频为新洲区汪集街中心小学的抗疫一线人员子女提供线上教学服务课程，青禾志愿服务队希望通过这些线上课程让科学的种子在孩子的世界里有了充足的生长空间。
武汉理工大学青禾志愿服务队一直坚持理论和实践的结合，用知识将科学的种子埋在小朋友的心里，用实践灌溉小朋友们兴中的科学幼苗。武汉理工大学青禾志愿服务队致力于让更多的小朋友们在认识科学、了解科学、热爱科学，帮助提升他们的思维方式和行为能力。
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