播撒志愿的萌芽，让儿童不再孤单；种下爱心的果实，给老人温暖的家。
【一个梦想，两支队伍，共建筑梦力量】
为弘扬青年志愿服务精神，助力“七彩假期”完满课堂的持续开展，7月6日，在大足五星村居委会和村民的支持下，移通筑梦服务队以教育关爱为切入点，营造以陪伴留守儿童、帮扶孤寡老人的浓厚关爱氛围，通过开展志愿课堂与实地考察五星村家庭情况的方式，分开完满课堂组及调研报告组的工作进程。
【三类课程，四方兴趣，齐心呵护童心】
志愿者的一腔热血与奉献，化作浇灌“完满课堂”、培育“七彩假期”的关爱之源。结合前日的课堂实况，筑梦服务队完满课堂小组的志愿者为让小朋友在课堂中真正实现“学有所乐，学有所得”，对当日课堂进行了全面的细化与调整。
清晨的天空有朦朦细雨，也无法撼动五星村红色身影的屹立。这抹亮眼的红从村口走进课堂，穿梭在声情并茂的《观沧海》朗诵；摇曳在动若脱兔的《小苹果》舞蹈；亦荡漾在走廊悠扬动听的《小白船》里。志愿者言传声教，鼓励小朋友以兴趣为导向勇敢展现自己，在实践中结识伙伴，连接情谊。用心呵护，笑颜与童真一齐交汇在五星村大队，绽放出七彩的光辉。
【五星留守，六寅归时，青春传递温暖】
一支笔，一叠纸，一行人。出没在五星村的大街小巷，深入家家户户中，实地对留守儿童与孤寡老人的情况进行走访调研，认真记录每一个重要信息。走访的过程中有老人用颤抖的双手握住志愿者，缓缓道出一声“谢谢”，也有孩童看到志愿者们临走，掏出兜里的糖果，用灿烂的微笑温润志愿者的心田。青春呵护留守，点亮“爱心”之灯。
志愿者们从家庭人口、父母外出时长等多方面要素进行考究，同时用志愿者的身份带去炽热的温暖。一天的奔波使身躯疲惫，却更坚毅向前的信念。志愿者总结所得数据，针对突出留守儿童案例提出相应具体的帮助措施，并积极与五星村村委对接交流，为完善留守儿童管理机制、落实关爱留守儿童发挥不可小觑的力量。
用心教育，用爱赋意，用行筑造童心梦，这是筑梦服务队助力“七彩假期”完满课堂的真实写照；用耳倾听，用笔记实，用情温暖留守心，这是筑梦服务队调研报告组走访的全面反映。移通青年学子们作为茫茫筑梦志愿队伍中的一支，驻足五星村，共同为呵护留守雏鹰发光发热，朝出晚回，马不停蹄。
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