时间：2022-06-21 11:16:57 来源：岭南师范学院数学与统计学院 作者：廖坚妃
首先我们的整体模型是由100的数字组成，紧扣百年奋进新征程的主题，里面进行挖空放置物件。在100的1里，我们把它建造成雷神山火神山方舱医院，寓意着中国速度，显示着中国日益强大。接下来是第一个圆里，我们做的是医护人员在检查核酸，群众在井然有序地排队做核酸，彰显出医护人员的辛苦和伟大，同时也激励了现代青年的责任感和使命感，在召唤着时代青年在祖国有难的时候挺身而上，这种精神在实现中华民族伟大复兴的道路上尤为重要。然后在第二个圆里，是一些爱心人士捐赠的物资，这些物资被运输到祖国最需要的地方去，这体现了群众们具有四个意识中的全局意识，只有国家强大，人民才幸福。所以我们每个人都要有全局意识，在关键时候舍小家为大家。然后在我们的封面可以看到一些纸的皱纹，这是因为医护人员的请战书由于他们的家人担心，曾经被他们的家人捏成一团扔进垃圾桶，但是医护人员们不顾家里人的反对，毅然决然要去祖国最需要的地方去。
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实践队员们通过观察发现，锦灰堆作品的素材十分丰富，其中不乏古老的信封、清代的大龙邮票等，耿先生强调这些素材都是有据可循的，不能任意编造，所以锦灰堆在一定程度上来说也起到了保…… 林安姝 曲阜师范大学查看全文 >>
.实践队员在对锦灰堆作品进行认真仔细的观察过后，向耿学知先生提出了一些对于作品的疑问，比如在这一幅作品中绘画的先后顺序是怎样的，特别精细的人物细节是如何描绘的等问题。而耿学知…… 林安姝 曲阜师范大学查看全文 >>
仔细观画，深触作品耿学知先生在与实践队员交流沟通过后，热情地邀请实践队员对锦灰堆作品进行更为细致的观赏。在工作室的案几上放置了许多耿先生的作品，经耿先生向实践队员介绍，这些…… 林安姝 曲阜师范大学查看全文 >>
为更好的了解省级非遗锦灰堆的发展历史，实践队员来到锦灰堆的第四代传承人耿学知先生的工作室。实践队员在向耿学知先生进行自我介绍说明后，进入到工作室，通过工作室墙上的知识展板得…… 林安姝 曲阜师范大学查看全文 >>
。图为实践队员林安姝在记录与耿学知先生交流的重点内容图为实践队员林安姝在用放大镜仔细观察锦灰堆作品图为实践队员林安姝与锦灰堆第四代传承人耿学知先生合影为深入了解锦灰堆这一省……
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为更好的了解与传承周村非物质文化遗产，12月25日曲阜师范大学文学院“萤火微光实践队”社会实践队采用线上实践方式，对山东省淄博市周村区非物质文化遗产——旱船进行深入了解。实践队员…… 林安姝 曲阜师范大学查看全文 >>
为更好的了解与传承周村非物质文化遗产，12月25日曲阜师范大学文学院“萤火微光实践队”社会实践队采用线下实践方式，对山东省淄博市周村区非物质文化遗产——段家煮锅进行深入了解。实践…… 林安姝 曲阜师范大学查看全文 >>
为周村花灯这项传统民间手工艺得以更好的发展，绽放独特的光彩，12月25日曲阜师范大学文学院“萤火微光实践队”社会实践队采用线上实践方式，对山东省淄博市周村区非物质文化遗产——花灯…… 林安姝 曲阜师范大学查看全文 >>
为激发学生投身西部、服务基层的志愿热情，激励同学们为西部发展贡献自己的青春力量，5月13日，传媒技术学院于11#A404举办了“…
