时间：2024-02-20 22:28:54 来源：曲阜师范大学物理工程学院 作者：王雪晴
在科技迅猛发展的今天，线上教育已经成为了教育体系的重要组成部分，物理作为自然科学的基础学科，对于激发学生的科学兴趣、培养创新思维和实践能力具有重要意义。针对当前线上教学的趋势，2024年2月17日，“科普启航，逐梦未来”宣讲团利用腾讯会议，举办了了一个线上物理实验教学实践活动，旨在通过线上物理实验演示，让小朋友们不受地域限制，体验物理实验的魅力。
一、前期准备阶段
确定教学内容与目标
在实践活动初期，逐梦未来”宣讲团成员们集中讨论，明确了实践活动的主要目标：利用线上平台，通过直观有趣的物理实验，激发小学高年级学生对物理学的兴趣和探索欲。在队伍讨论中，“科普启航，逐梦未来”宣讲团成员们依据小学高年级至初中阶段学生的认知水平，精选了几个既简单又富有趣味性的物理实验主题，如“隔空运水”、“逃跑的牙签”、“会站立的牙签”等。宣讲团成员们的目标是让学生通过实验，理解物理现象背后的基本原理，培养他们的观察力和实验操作能力。
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