在相关负责人的支持和建议下，我们有组织的进行任务的分配，将调查问卷的内容进行分析归纳总结，结合我国现存的绿色低碳问题，提出了以下建议。
从身边哪些小事做起，为低碳生活做贡献。社区可以组织换、捐赠、改造多余废旧品的活动，以小奖品调动社区成员们的积极性；在小区内部专门设置分类垃圾桶，将生活废弃物分类处理；节约用水用电用气，如生活用水循环用，家用电器不待机；根据实际需要选择出行方式，尽量使用公共交通；有计划地购物，适度消费，减少浪费；尽量不要使用一次性筷子，工作尽量不要浪费纸张等。而其中最重要的莫过于对社区成员们进行绿色低碳意识的宣传，社区可以有规律的计划开展宣传活动，以增强社区成员们的绿色低碳意识。
生态兴则经济兴，生态兴则文明兴。绿色低碳是关系人民福祉、关乎国家未来的重中之重。良好的生态环境既是自然财富，也是经济财富，绿水青山就是金山银山。既要金山银山，更要绿水青山，尊重自然、顺应自然，形成绿色低碳的发展方式，才能实现经济发展和环境保护的双赢。让中华大地天更蓝、山更绿、水更青、环境更优美！
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实践队员们通过观察发现，锦灰堆作品的素材十分丰富，其中不乏古老的信封、清代的大龙邮票等，耿先生强调这些素材都是有据可循的，不能任意编造，所以锦灰堆在一定程度上来说也起到了保……
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.实践队员在对锦灰堆作品进行认真仔细的观察过后，向耿学知先生提出了一些对于作品的疑问，比如在这一幅作品中绘画的先后顺序是怎样的，特别精细的人物细节是如何描绘的等问题。而耿学知……
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仔细观画，深触作品耿学知先生在与实践队员交流沟通过后，热情地邀请实践队员对锦灰堆作品进行更为细致的观赏。在工作室的案几上放置了许多耿先生的作品，经耿先生向实践队员介绍，这些……
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为更好的了解省级非遗锦灰堆的发展历史，实践队员来到锦灰堆的第四代传承人耿学知先生的工作室。实践队员在向耿学知先生进行自我介绍说明后，进入到工作室，通过工作室墙上的知识展板得……
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。图为实践队员林安姝在记录与耿学知先生交流的重点内容图为实践队员林安姝在用放大镜仔细观察锦灰堆作品图为实践队员林安姝与锦灰堆第四代传承人耿学知先生合影为深入了解锦灰堆这一省……
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为更好的了解与传承周村非物质文化遗产，12月25日曲阜师范大学文学院“萤火微光实践队”社会实践队采用线上实践方式，对山东省淄博市周村区非物质文化遗产——旱船进行深入了解。实践队员……
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为更好的了解与传承周村非物质文化遗产，12月25日曲阜师范大学文学院“萤火微光实践队”社会实践队采用线下实践方式，对山东省淄博市周村区非物质文化遗产——段家煮锅进行深入了解。实践……
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为周村花灯这项传统民间手工艺得以更好的发展，绽放独特的光彩，12月25日曲阜师范大学文学院“萤火微光实践队”社会实践队采用线上实践方式，对山东省淄博市周村区非物质文化遗产——花灯……
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