历经一日的奔波，青岛科技大学赴巨野县万丰镇——”书山勤径，学海泛舟“乡村支教团于15日晚顺利会合。团队在团委、村支书的指挥协调下，迅速安置好个人行李物品并就招生及支教内容展开了激烈的商议与安排。
图一：队长商文姝为本次支教活动做出总体规划。 叶津璐 摄
活动首日，活动成员充分感受到了当地人对于此次活动的热情与重视，意识到万丰镇全体村民“以人才振兴为支撑，扶贫先扶智”的先进理念，感受到了每家每户对于孩子兴趣培养与知识素养的强烈重持。招生工作开展前，支教团团员们对未来几天的课程进行了合理的安排，制定了符合学生兴趣及发展方向的课程表。我们相信，我们一定能够打起同学们学习的“精气神”，为万丰镇的文化发展贡献自己的一份力量！
图二：小荷学堂老师们为孩子家长介绍小荷课堂的特色内容。 赵彤彤 摄
在理清教学内容与教学方向之后，支教团成员一早便展开了主要受众于五六年级学生的招生。对于招生的整体年龄安排，领队商文殊表示：“五六年级正处于少年精力的巅峰，他们具备一定的独立思考能力和动手能力，这对于我们借此次活动提高他们对于全面学习的兴趣与动手能力都是事半功倍的，而且本镇的学生也是以五六年级的学生为主。希望本次活动能够带给他们对于世界不一样的认识。”
图三：小荷学堂老师们在家长会上为孩子们安排课程。 赵彤彤 摄
7月17日，青岛科技大学赴巨野县万丰镇——”书山勤径，学海泛舟“乡村支教团于下午四点召开了家长见面会，成员们反复审查，确保每位学生顺利进入学习通知群，进而保障教学过程与后续各项安排的实施。在家长们到齐之后，会议正式召开，负责人就小荷学堂的来历、目的及办课理念展开了详细论述。之后，支教团成员又向家长们介绍了课程内容，以图声并茂的方式让家长们、孩子们感受小荷学堂课程的丰富与趣味性，激发他们的学习热情。会后，成员们回答了家长、学生的各种问题，帮助孩子们规划假期，以助力他们度过一个别有风趣的暑假。
图四：老师为课堂上表现优异的孩子颁奖。 商文姝 摄
在村民的影响下，支教团团员们也认识到乡村教育资源的匮乏，意识到了教育行业工作人员对于乡村振兴的作用，激发了成员们对于此次支教活动的激情与真情。相信本次支教活动能够在团委、村委以及支教团的协同努力下，成功画上完美的句号
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