2023年7月4日，为提高泰州学院教育科学学院的专业技能与能力，提升“拥军爱军 情暖老区”暑期社会实践团队成员的经验能力，回馈社会，积极作为，泰兴市黄桥启乐幼儿园组织部分实践团队成员进行幼儿授课。
今天，故事表演组分别进行了针对小班、中班儿童的三节活动，活动主题分别为:小班《小兔乖乖》、小班《小壁虎借尾巴》、中班《谁咬了我的大饼》。活动中，教师首先向幼儿展示了一些活泼生动的动画视频，让幼儿明白故事的内容。接着，分各个画面，逐步引导幼儿们说出画面所对应的故事情节，使他们对故事有更加深刻的印象。
故事组的小老师说：“作为一名学前教育专业的大一学生，这次支教活动可以说是我第一次真正意义上接触到幼儿园里的小朋友，并且带领他们做活动。本次我组织的活动主题是《小兔乖乖》与《小壁虎借尾巴》。在活动中，小朋友们都非常配合，并且大声地唱起歌，活动现场乐趣横生。在与幼儿的接触当中，我们不难发现，孩子们有的性格开朗活泼，有的腼腆内向，他们需要我们幼儿教师耐心地引导，温柔地对待。作为一名未来的幼儿教师，我们应当做到注重幼儿的个性发展，根据他们的性格特点制定适宜的活动方案。同时，我也更加坚定了自己培养专业技能，成为一名培育祖国花朵的优秀幼儿教师的想法。”
体育教研小组也进行了相关基本技能教学。篮球老师在小班给小朋友们上了一节《打败灰太狼》，以游戏形式教小朋友学会向上抛球和双手拍球。足球老师在大班给小朋友们上了一节《足球碰碰碰》，学习足球的基本功。
体育组的小老师说“由于是第一次上课，一直担心自己会管不了小班调皮的小朋友们。直到我在小朋友面前喊出：“今天老师带你们玩一个游戏好不好？”——“好！”我得到的是小朋友们欢快响亮的回答。我发现，其实小朋友们非常的可爱，也非常的听话懂事。他们乖乖地站在每一个小圆点上，用天真美丽地眼睛注视着我。那一刻，我觉得站在小朋友面前的我瞬间有了意义，我体会到了真正作为一名教师的成就感和自豪感。我喜欢上了小朋友，和他们在一起感觉非常的快乐。我也更加喜欢上了教师这个职业，我希望能在接下来的备课上课日常中加倍的努力，提高自己的教学能力的同时我们和孩子们一起度过一个不一样的夏天！”
社会实践团队声乐组的成员今天也开展了声乐组的第一课：中班歌唱活动《走路》，这是一项愉悦有趣且具有挑战性的工作，教师与小朋友们互动融洽，他们充满了热情和好奇心。这次音乐活动不仅仅是为了提供娱乐和乐趣，更重要的是为了培养孩子们的动作协调能力和音乐感知能力。
声乐组小老师说“通过第一天与孩子们的接触，使我对未来三周的任务充满期待。作为一名初入茅庐的幼儿园教师，我将继续为孩子们提供有趣和有意义的学习体验，希望通过不同类型的活动活动形式，激发孩子们的想象力和创造力，培养他们的社交技能和自信心。相信通过她们的努力和付出，孩子们将会在这个特殊的成长阶段获得更多的成长和收获。这是一个充实而愉快的一天，我期待着未来的每一天，与孩子们一起度过更多美好的时光，见证他们的成长与进步。”
2023年7月5日，支教团队语文组也进行了第一次正式授课，并观摩本园优秀幼师课堂。本次授课的主要内容是控笔训练。语文组的同学选取“撇、捺、横、竖”四个基本笔画进行教授，将笔画融入“帐篷、西瓜、梯子”的图案中。采用寓教于乐的方式激发幼儿们的学习兴趣，使幼儿们能更好地理解。
语文组小老师反思到：今天是我人生第一次有生试讲，初次体验了由学生到教师身份跨越的无措、感动和惊喜。我站在孩子们的面前，他们一双双清澈的眼睛打量着我，透露着好奇和对知识探索的渴望，我悬着的心便慢慢缓了下来。讲课的过程让我喜忧参半，喜的是“以生为本”的理念成功落实，小朋友给我的反馈非常热情，小手举的高高的，学习能力远超我的想象。忧的是我的教学经验不够，教学目标不够清晰，我把笔画融入到图画中时并没有把教学目标清晰的呈现出来，同时，个别辅导和集体教学不能很好的平衡，不能及时控场，导致现场纪律比较散乱。令我很感动的是幼儿园的老师始终耐心帮助我，不仅援助我维持课堂秩序，对我的教学设计和教学安排提出了针对性的要求，对我教学不足也提出了中肯的建议。次理论与实践的生动结合是我的第一步，给我的成长提供的宝贵的经验。路虽远不行不至，今后我会以更加饱满的热情继续上好每一课。
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