因疫情影响本小队于一月二十八日下午一点半展开了关于道德教育的线上会议。主题是“百年大计，教育为本；教育大计，德育为本”分队成员一起去探讨了关于现今传统教学模式的各种优缺点，以便更好的向教师提出自己的建议和寻找更适合自己的学习方法。
教学工作是学校工作的核心，而教学质量和教学成果更是检验学校办学水平和效益的标志。再加上现今已经有相当一部分家长不在只关注自家孩子的文化学习成绩，能否将孩子培养出一个好的道德素养和行为举止也是他们衡量一所学校好不好的标准。
在现今教育中教师应该学会用爱去“感化“学生，同时以身作则通过多种途径去增强他们的学习责任感和社会责任感。对于那些学习成绩不好但是态度端正的学生不应该呵斥他们而是应该加以教导帮助他们寻找适合他们自己的学习方法，提高他们的学习能力，在成绩有提升时给予适当的鼓励。同时给予更高的期望，在这种教育方法下总会有一些令人感到惊喜的学生。但是也不能一味的用关怀和爱，学校是学习的地方是需要一定的法规来进行约束的。校规也并不是专门针对学生的，对教师同样起作用。用以严格政治学习制度，加强教师师德建设。深化学习并总结经验，积极探索适合学生实际的教学方法和教学模式。其次需要加强教改教学科研，教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路。以提高课堂教学质量和效率为根本目标，不断进行探索、改革、创新。力求科学合理，以达到尽善尽美。加强爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育及民族精神教育、民族法制教育，进行有意有序、有机渗透，不断丰富艺术课、体育课的内容，使学生在潜移默化中受到熏陶和教育。
通过这次线上会议，队员们深刻认识、了解、并思考了道德教育的重要性，同时更加理解了教师的不容易，从而更加配合教师的教学工作，认真学习。紧跟老师的步伐完成相关的学习任务，不怕辛苦，勇于攀登。为建设祖国添砖加瓦，为打造和谐师生关系贡献自己的力量！
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