及之后知，履之后艰
——寒调心得
□从春琴（文学院2002班）
寒假实践活动意义非凡，当然课题亦是引人入胜的点。初次看到这一课题时，便引起了我的思考。因为在当今网络时代，网络上的“观点和思考”多如牛毛，单从一个弹幕视频我们就可以看到大学生在自我认同与群体认同方面的界限把握。
总体来看，这次寒调对于当代大学生关于自我认同迷失现象有所了解，对于游离于网络空间的大学生来说，增强对自我认同与群体认同的了解其实是很有必要的。
首先，从调研方向来看，我们实践队主要是以弹幕视频文化为例研究大学生自我认同与群体认同界限迷失现象。对于自我认同与群体认同的界限，其实我们通常只是只可意会，不可言传。我们没有刻意去区分自我认同与群体认同，没有刻意去弄清楚它们的定义。但隐隐约约我们已经受到了这两种意识的影响，至于哪种更占据主导地位，我们并没有做太多研究，甚而至于已经忽视了这其中的界限，也就是有了自我认同与群体认同的迷失现象。事实上，我们并不能说自我认同与群体认同哪个更好，在这个网络纷繁的世界，群体认同仿佛更占优势，然而我们的自我认同又在挣扎，影响我们对于群体认同的认知。可见，我们本身对于自我认同与群体认同就有疑问，不仅对于调查对象来说，对于调查者，其实我们就已经存在一定迷惑了。因为我们自身也不是很清楚自己有没有这种迷失行为，不清楚自己是不是分得清他们的界限。
其次是调查过程，我们主要是以问卷调查的方式进行。因此学生也主要是根据我们所设置的问题进行回答，很少有自己的真实想法。我们本身的问题可能并不是很全面，因此无法全面地了解到背后更深层次的原因，探究其隐秘之处。我们所遇到的学生性别、年级以及政治面貌都各式各样，因此，所获得的结果还算合理，具有一定的调查效果。尤其是在调查中，我们很容易发现，学生在填写问卷时比较纠结，每每都会存在对于自身认识不清的状况，对于自身想法和决定不确定的现象。这也是一种对于自我认同与群体认同的迷失。问卷选项可以看作是一种浓缩了的“群体认同”，而他们对于问题的看法可以作为一种自我认同。总体来看，他们并没有太多自己的想法。
最后是调研结果方面。我们发出两百多份问卷，填问卷的对象包括性别分布，年级自己政治面貌方面都比较丰富，因此，结果还是具有一定可信度的。我们从中也能够获取有用信息，探究当代大学生自我认同与群体认同界限迷失现象的规律。当然，我们是以弹幕视频为例，其中不乏是透过弹幕视频来折射自我认同与群体认同的界限，层层铺垫。例如我们通过大学生比较容易接受弹幕中的哪些类型的观点我们可以推出大学生更能接受哪些大众普遍认同的观点达到群体认同。
因此得出我们探究的主题其实还是由特殊到一般的。当然，我们也设置了一些直接了解大学生对于自我认同与群体认同的看法，比如了解程度，以及对于群体认同的态度。小组讨论中大学生所扮演的角色其实就是对群体认同的一个诠释。很多学生很难有自己的看法，通常是漫不经心随大流，要么中立要么妥协。
当然，以上是针对课题研究来说的。一次寒假社会调查我们不仅仅是要得到我们想要的结果，更重要的还是锻炼我们的能力。从寒调报名开始，其实我们就已经踏上了一个锻炼自己的路程。
这次寒调面试时我看到了大家对于寒调的激情，听到了许多关于课题的一些新看法。大家都各显神通，希望能够成为实践队的一员。经过选拔，我们也确定了成员并将实践队命名为星楚实践队。通过四次会议，我们对课题进行了深入理解，并确定了问卷。正式调查也即将开始。
问卷确定的过程也是十分复杂的。每一个题目都是我们经过慎重选择和思考的，反复筛选，一次次删改，一次次打磨方得到一份较为满意有价值的问卷。问卷的确立是思维的碰撞，是群体智慧的结晶。功夫不负有心人，我们也能够从问卷中获取有用信息。有助于后期的调研工作。
在正式进入问卷填写时，我们尽量寻找多样化的对象，以确保数据的合理性。这就很考验我们的沟通交流，人际交往能力了。因为在天气寒冷的操场，路上……很不容易让人忍住寒风认真填写一份问卷，因此阐明调查的意义重要性也是十分重要的。其实之前我也发过问卷，只不过对象是村民，而这一次是大学生，她们其实有更多的想法和疑问。当然，沟通起来也比较容易。偶尔遇到沟通比较费力的也少不了幽默，以幽默的方式让他们笑着填其实也是一种比较可取的方法。这方面来看，寒调确实锻炼了我的人际交往能力和理解表达能力。
通过寒调，我们有了更多的想法和思考。我们常常说少数服从多数，那么在当今这个网络十分发达，碎片化信息复杂的时代，是不是也要在观点看法上少数服从多数呢？答案当然是否的。“独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。”爱因斯坦如是说。当代大学生拥有自己的思考和想法是极其重要的，因为“思维是灵魂的自我谈话”。群体的看法所公认的那并不一定是正确的，对群体与自己的看法综合运用知识进行判断，不至于被群体牵着鼻子走，也不至于固执己见陷入自负。
通过社会实践活动，我们能够走进生活，“步入社会”，可以学到书本以外的知识。正所谓“及之而后知，履之而后艰”，不接触，就会迷惘。因此，大学生活亦可多深入了解社会，多方面摄入知识。
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