2021年，7月15日，有湖北汽车工业学院车辆工程专业的我们组成的郧西县土门托管中心的支教团队，围绕土门镇的留守儿童开展“炎炎暑假，快乐支教行”志愿服务活动，临别时，托管中心的小朋友对我们表达了诚挚的感谢。
随着社会的飞速发展，我们发现，不仅农村的老龄化加剧，同时少子化现象也十分严重，这时因为越来越多的年轻人离开家乡去往大城市。家中则是留下了老人和小孩，这些空巢老人和留守儿童往往并不能得到很好的照顾，而我们所到的土门留守儿童托管中心则是为了缓解少数地区的老人和小孩对乡村的社会压力。我们知道由于城市乡村地区发展不平衡，小地方并不令青年人所青睐，留守儿童受教育情况一直存在较大问题，我们能做的就是在能力范围内为这些留守儿童提供帮助。所以我们利用暑假组织了“留梦守心志愿服务队-相约乡村”志愿服务活动，为这些留守在乡村的孩子们提供帮助。在这次社会实践之后，我们的团队的每个人不仅感受到了这些孩子们在之前的无助与受到帮助之后的感激。
在开展志愿工作之前，我们熟悉与当地的有关部分进行申请，经过队员的讨论和园长的培训，大致了解了工作内容和流程。第二天早上7点我们便来到了托管中心的教室里。等到孩子到来的时候，我们便开始为他们讲课、学习新的东西，以及解决他们在学习上的困难。在整个过程中孩子们和我们相处的十分融洽，孩子们也表现地十分配合。而且最让我感到温暖的是这些孩子们在问题解决后还不忘记礼貌的答谢。在帮组孩子们解决学习上的问题时，我们在孩子们的脸上看到的天真的笑颜让我们很直接的认识到我们的帮助是有意义的；在放学后，游戏小朋友主动留下来打扫卫生的时候，我们感受到的是孩子们对我们志愿者的关心……在这几天的志愿服务活动中，等到一天工作结束之后，我们并没有感觉到很累，而是感觉非常充实。因为我们在这一天的志愿服务中，不仅帮助到了托管中心的孩子们解决了学习上的难题，而且也锻炼了我的社会实践能力，让我们感受到了弟弟妹妹之间的关爱与温暖。
作为一名在校的大学生，我们有很多社会实践的机会，每当我们参加了一次之后，对于我们来说就少了一次，可以说是非常宝贵。而且在每次参加了社会实践后，我都能从中学到很多在学校以及课本上学不到的东西。参加本次的社会实践活动，一是培养了我的服务能力和水平，提升了自己对志愿服务的认识，这也是参加本次社会实践的初衷。而是增加了我们与社会与乡村对话的机会，让我们学习和了解自己所处的社会，让我们感受到生活的美好。三是希望通过自己在将来的路上体会到他人的辛苦——哪有什么岁月静好，只是有人在替你负重前行。通过这次社会实践，我更加认识到了教师群体的艰辛，哪有什么朝九晚五，谁不是天刚亮就来到了教师，经过哪些日子的磨练，虽然很辛苦，但是我在队员的脸上看到的更多是充实、饱满的神情。临走时，哪些孩子们脸上洋溢着开心、满足、感激的表情，或许在我们看来，只是去那里支援服务了一段时间，但是我们从他们的眼中看到的不仅是对我的到来的开心，更多的或许是感谢
通过此次的志愿服务，我明白了很多道理，也感受到了奋斗在教育一线的筑梦者们的不易。在教的过程中也发现了很多不足，但是我们要想在未来成长，必须学会在挫折中学习，总有一天我们会不断进步达到自己想要的状态。在这些天中我们开展了许许多多的趣味活动，给留守的孩子们带去了丰富的假期生活，为乡村儿童健康成长送去了绵薄之力，为自己的大学生涯留下以亮丽的色彩。这是社会实践对我自己来说不仅仅是一次活动，更是一个大学期间非常特别，很美好的回忆。
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