； 为了让人们更加了解贫穷，深入贫穷深处，了解乡村贫穷人民的生活里利用2020年这个假期，我加入了志愿者的队伍，深入的对贫困这个词进行了解，由此我们小分队的志愿者活动也就此展开了。
一、实践前准备
；；各个组员虽分散在各地，但我们却没有因为地域的不同而耽误我们的志愿者活动，约好时间我们一同进入自己所在的社区，表明自己的来意，以及对加入志愿者大家庭的渴望，同时我们利用自己勤工俭学所挣的钱，为贫困家庭的弟弟妹妹们购置了大量的书本，笔等学习用品，我们都顺利的进入了社区，同时我们想要帮助他人的热情也越来越高，对真正贫穷的好奇，也促使着我们想尽快走进乡村。
二、实践过程中
1、走进贫困家庭
；；走进贫困家庭，我们进入了整个村中最贫困的一家，一进入院中这个院子里没有一丝生机，房子也不想我们想的那样的能遮风挡雨的家，用家徒四壁来形容这个家庭都不足为过，这个家庭的父亲在一场大病中去世，母亲因为不能忍受贫穷的生活离开了这个家，家中只剩下了年迈的爷爷奶奶，奶奶重病卧床不起，爷爷也参加不了重体力劳动，全家的生活都靠着政府每个月微不足道的补助，可以说是吃得了上顿就吃不上下顿，老人早已两鬓斑白，可在他们的眼中我们看到的不是晚年生活的快乐，而是对生活的无奈。 2、走进贫困学校
；；走进贫困学校，这里的孩子不像我们想的那样充满稚气，他们早已在生活的摧残之下变得成熟，大多数孩子在时间的磨练下手中早已布满厚厚的老茧，那是生活留给他们的印记，他们不得不承担家庭的重担，大多数孩子留守儿童，也有一少部分孩子他们在很早就失去了父母只有爷爷奶奶，在他们的眼中我们能看出他们对知识的渴望，他们珍惜在学校的每一分每一秒因为这是他们一天最快乐的时光，我们陪她们一起上课，一起玩，将我们买的学习用品送给他们，虽然微不足道但我们也希望可以给他们带来小小的帮助，可以让他们更加快乐开心。 3、与老师进行交流
；；我们最敬佩的便是这些学校的老师，同时我们也想通过老师更加的了解学生的内心世界，通过与老师的交流我们知道了初一年级的一个女孩，是一位班长成绩一直是年级第一名，阳光善良充满正能量，可谁能想到就是这样的女孩在上学的这几年里无数次的向老师提出过退学的请求，原因不是别的只是因为一个月三百块的伙食费，这或许不及城市孩子一件衣服的钱，可对于这个孩子来说却是天文数字，家中没有父母，三百块钱根本拿不出来，老师们欣赏孩子，一直是自己凑钱来帮助孩子凑齐伙食费，老师说这个孩子是值得我们自掏腰包的，这件事让我们感触颇深，让我们更加深入的理解了贫穷的真正含义。 三、实践结束后
；；；我们小组的所有成员进行了腾讯视频会议，通过线上的交流，我们共同分享了担任志愿者扶贫期间的真实事例以及我们的真实感受，同时我们也共同分享了所搜集的照片，进行了汇总和总结。
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