30天可以干什么？看一本书、学一支舞、还是碌碌无为？2020年的暑假的30天对于我来说意义非凡，受益匪浅，这是一个不平凡的假期。
7月20日，我加入了“小火柴”留梦守心志愿服务队，开始了我人生中第一次的支教服务之旅。可是因为疫情的缘故，我们服务队决定采用线上教学的方式，为山区的留守儿童们传授知识。由于我是第一次参加这样的支教活动，我的内心充满着激动和喜悦。我想试试做一名支教老师是什么样的感觉，我想体验一下把自己的知识教授给孩子们会有怎样的成就感。
我自己是一个比较腼腆的人，和陌生人见面甚至会故意别过头去。可是当我第一次开始上课的时候，这群乐观活泼的孩子们，让我感受不到一丝陌生，紧张；他们带给我的感觉只有阳光，温暖。即使我只能透过屏幕看到他们，但在屏幕里，他们的眼神依旧有神，充满了光辉，仿佛再告诉我，你来到了正确的地方，你遇到了正确的人。
在课上，每一位孩子都格外的阳光灿烂，即使是最开始的自我介绍也充满了最真实的童味童趣。眯眯眼，大白牙，每一个都是这些孩子对我最好的欢迎。孩子们都是天真活泼的，他们对每一个新鲜有趣的事情都格外敏感，也正因为这样，哪怕我只是打一个喷嚏他们都可以从中找到乐趣，开怀大笑，这也让我的课堂充满了笑容，散发着轻松的气息；我与他们之间也就更加畅所欲言，无所顾忌了。
看着这群天真的孩子，内心总是不由的泛起波澜，这群孩子是祖国未来的花朵，而我现在就是呵护花朵的园工，看着他们的微笑，我多希望他们可以一直这样无忧无虑的开心下去，我想即使只有30天的支教生活，但他们的那一双双渴望知识的眼睛，那一声声朗朗的读书声，那一张张无邪的笑脸将会在以后一直牢牢的烙印在我的脑海里。
除了一般的文化课，孩子们还特别喜欢音乐课，音乐可以陶冶情操，提升艺术修养。在音乐课上我和队员们教孩子们一些简单有趣的儿歌。我和孩子们又唱又跳，仿佛我也回到了当初的童年。几个不爱动的孩子也大胆地从座位上离开，加入了我们的队伍。“兴趣是孩子的最好老师”，在我们的欢声笑语中，可能一些孩子对音乐产生了兴趣。长大后也许会成为一名音乐家。音乐或许仅仅是几段简单的旋律，但更多的是表达内心的一种情感。听着孩子银铃般的笑声，我真希望他们能够忘记心中的烦恼。
在参加“三下乡”社会实践之前，我未曾想到过，我有朝一日能够真正地走上人生中的第一个讲台，从学生变成老师，给他人授课，体验“园丁”的感觉。虽然这场疫情给我们的支教活动带来了很多困难，但是我们一直在努力克服这些困难。我相信在未来的日子里，我们不仅可以帮助这些小朋友，我们也在教他们的同时也可以提高了自己概括能力、表达能力、交流能力，与这些小朋友们共同成长，正如有句古语所言：“学，然后知不足，教，然后知困，知不足然后能自反也，知困，然后能自强也，故曰教学相长也。”
留梦守心服务队承载我们的初心，在这条隔离道路上，虽然疫情可以阻碍我们前行的路程，但我们依然不会放弃青春梦想，既然选择了远方，我们便有了风雨兼程的准备。在这场独特的支教中，我们毅然选择奔赴这场少年之旅行，用行动书写青春梦想
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