山东大学“疫路同行”实践团队采访教育行业工作者

外国语学院“疫路同行”实践团队采访教育行业工作者

2020年8月6日 ，为了解疫情期间教育工作者的工作经历和体会，山东大学外国语学院“疫路同行”实践调研团对德州禹城市房寺镇中学副校长王文英进行了采访。

首先，王老师先向实践团队成员介绍了房寺镇中学的概况以及疫情期间线上教学的方式。王老师表示学校首先将“致家长朋友的一封信”发到班级群，表明学校响应“停课不停学”的号召，准备进行线上教学，也感谢家长朋友的支持。王老师说尽管最初受到一些不可避免的技术上的阻碍，线上教学还是十分顺利地展开了。制定详细的课程时间表，明确每节课的教学任务，给学生指明了方向。此外，老师们也积极教研积极备课，进行网络教学探讨，探讨网上教学的实际效果，存在问题以及今后教学重点和补救措施。

当被问到学校为复工复学做的准备时，王老师表示学校在官方公众号发布了《房寺中学防控新型肺炎—致学生及家长的一封信》，给学生及家长普及了关于新型冠状病毒的各类知识，并要求学生家长每天在微信群打卡学生的身体情况。学校每天消毒，加大执勤力度。此外，学校在开学前多次进行新冠肺炎防控演练，从入门到进餐到住宿在各项环节中都能保证疑似病例早发现早处理，做到传播可能最小化，保护孩子们的身体健康。

此外，谈及这次疫情带来的教学方式的转变的看法时，王老师表示，线上教学确实是一个非常新颖有效的教学方式，但确实在一线教学中应用率不高，它在此次疫情中发挥了重大的作用，说明了这种教学方式的优点和潜力。相较于线下教学，线上教学还存在许多要克服的困难，比如设备，网络问题，最重要的是学生的学习主动性问题。王老师说经过多次研讨和多次实践，教学效率有所提高，孩子们也更加适应线上教学这种新方式。

没有一个冬天是不可逾越的，没有一个春天是不会来临的。教育工作者的有序组织和悉心教导使疫情期间的线上教学工作能够有序进行，保证了学生居家学习效率和返校后教学的安全开展。

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