疫情对整个教育系统来说是一场特殊的战役，是对教育系统全方位的一次挑战和考量，而这次全国范围内开展的线上学习对我们大学生的影响都将是长久而深远的，可以说它是“由危机倒逼”的一次有意义的体验。为此，山东理工大学计算机科学与技术学院“学E致用”社会实践团暑期以“大学生视野下网络教学与现场教学效果对比”为主题，开展线上调研活动。
7月17日至30日，我们的线上调研活动正式开始，先后通过开展线上会议、收集有用材料、观察线上教学方式及学生线上学习态度以及调查问卷、线下访谈等方式，全方位的了解了大学生视野下网络教学与现场教学的优缺点及效果对比。
在实践过程中，团队成员们的工作无不在如火如茶的进行着，同时队员们借机在这次调研活动中收集到更多“回到线下，我们可以向线上学习到的学习方式”并向广大学生团体们积极宣传，延续线上学习这些有效、有价值的学习方法为线下学习所用，希望能为大学生日后的学习带来永久性的帮助，相信这才是这次史上最长寒假最有价值的地方。
同时我们做了调查问卷，也为广大学生团体发放了关于线上学习与线下学习有价值、有效的学习方式来宣传这次线上学习带给我们的意义，得到了广大同学的认可，让线上学习这些使学生永远受用的学习方式继续延续下去。通过这次调研，可以了解到随着科技的发展，形成线上线下相结合的常态化学习方式，更有利于激发学生的求学欲。相信在未来“互联网+教育”这一模式的学习方式在今后学生的学习中会更加精准化、个性化、泛在化。
最后“学E致用”实践团调研工作即将拉下帷幕，通过这次此暑期社会实践调研活动，让我们理解到大学生暑期社会实践活动是对高校学生综合素质的一个提升，也是大学生服务于社会的最直接的平台。这磨练了我们的意志，培养了我们的理论实际结合的能力和团队协作能力，真正体现了社会实践的主旨和意义。感谢社会实践，让我们学以致用、受益终生！
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