深入调查，早教问题需关注

自国家教育部下发了关于开展0-3岁婴幼儿早期教育试点的通知以来，婴幼儿早期教育越来越受到关注和重视，助力贫困地区0—3岁婴幼儿早教实践团队为了响应国家的政策和需要，决定调查开展关于贫困地区0-3岁婴幼儿早期教育的实践活动，助力贫困地区的早教之路。

8月1日“启•智”实践团队如期开始了助力贫困地区0-3岁婴幼儿早期教育的实践活动。活动主题为：以行动促成长，用爱改变命运。实践第一天的主要任务是了解当地贫困地区对婴幼儿学前早教的了解情况，成员杨阁阁来到河南省洛阳市汝阳县，进行走访，通过问卷调查的形式来调查大众对早教认识程度和看法，我们抽样调查了各类人群，得到了大量真实有效的信息结论。最后我们对结果进行总结和汇报，并进行了交流分享。

调查结果显示，部分的养育人不了解学前早教，认为这个时候孩子太小，接受教育属于徒增烦恼，当然大部分的养育人是希望孩子能够得到良好的早期教育，然而迫于生活压力，没有条件让孩子接受早期教育，这给了实践团队很大的鼓舞，后期团队将秉承初心，为0—3岁婴幼儿家长提供更好的机会，说出自己的问题，团队为其答疑解惑。为贫困地区的早教发展献力。

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