7月30日，为增强小荷学堂同学的动手能力及创新能力，菏泽市小荷学堂开展趣味手工课。
此次手工课以“泥塑”为主开展，实践团成员霍亚丽让小朋友参考已有模版，并自由发挥捏造手工作品。
同学们充分发挥创造力，以泥塑捏出国宝熊猫等形象，在手工的过程中，成员孙子茹又对同学普及熊猫的相关知识，让同学在学中有所获，增强国家荣誉感。今天的手工课顺利进行，课程既提高小朋友们的想象能力，又在玩耍中增加孩子们的自信心。
同日，鱼翔孟渚实践团进行数字乡村调研。在与村民交谈中，调研人员了解到网络直播在村民生活中较常见，比如游戏和购物直播，以及疫情期间学生课程直播等。村民表示，网络直播种类很多，可以自由选择感兴趣的内容，而且可以用弹幕形式与主播进行交流，是不错放松娱乐方式。网络直播鱼龙混杂，有利亦有弊。在调查中有村民表示，因为网络直播深入寻常百姓家，由于直播条件易于满足、直播较为常见等问题，村民会有网络直播的内容过于纷杂的担心，对自控力及是非辨别能力较弱的学生来讲会有一定的影响。
此次调研活动实践团深入了解村民关于数字乡村发展现状的态度及设想，同时也不乏有对互联网及电子设备快速发展的担忧。
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