经过前一日对中牟县万滩镇，大孟镇，刘集镇和雁鸣湖四个典型移民村的实地走访，实践小组大致对中牟县移民村的生活现状有了初步的了解。“百年大计，教育为本。”为更深入了解移民村村民搬迁后的发展水平，实践小组决定对中牟县万滩镇的典型移民村——杜湾的教育发展进行深入考察，7月11日实践小组来到了万滩镇杜湾村向阳小学。
作为和移民村统一规划投入建设的工程，向阳小学是村里唯一的学校，现学校内共有112个学生，12位在职老师，其中9位在编，2位够岗，1位外聘。“孩子们都是好孩子，但是乡下不比城市，老师虽少但我能保证他们有责任有担当有爱心，我一直都在强调要多尝试、多学习，尽最大所能地给孩子们创造最好的学习条件。”向阳小学的校长王留名语重心长地说。仅两层的教学楼设有舞蹈室、图书室等，开设了钢琴、绘画等课程，王校长敢于尝试做教育第一人，不惜自掏腰包，专门外聘专业的武术、美术、舞蹈老师给孩子们上课，举办形形色色的书法、演讲比赛等，丰富学生的文化娱乐生活，促进学生德智体美全面发展，努力缩小与城市孩子的差距，让移民村的孩子们更加自信，放飞梦想。
“身体是革命的本钱”，学校坚持让学生每天坚持课间跑操，增强学生体魄，活跃大脑思维，从而促进学生更好的学习和发展。在问及孩子们的在校学习情况时，王留名校长的脸上露出灿烂的笑容，亲切地和我们分享学校里有趣的那些事儿。但在涉及到学校发展的问题时，王留名校长严肃地说：“教学没问题，后备资金是问题啊”。目前教室内甚至没有配置电扇，炎炎夏日孩子的上课环境使众多家长十分担忧。除此之外，政府扶持的教育经费每年只有一万多，相比于其他学校，不充裕的教育经费导致学校开展同类型活动难上加难。但是王校长不追名不逐利，坚持培养出优秀的社会主义接班人才是正道。
在采访的最后，王留名校长对青年大学生寄予深切的希望：“好时代要有好本领，你们一定要有目标，有理想，学会坚持，坚持了就离成功更近了。”
随后我们又采访了移民村教育的最早受益者，两位优秀大学生——赵伊蕾和李静。他们表示移民后在接受教育方面受益颇深。学校离家近了，自主学习的机会也更多了。
“青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就像有希望。”习主席如是说。相信在王留名校长一辈人的坚守下，会有更多的人才走出移民村，为移民村的建设发展贡献自己的力量。
7月11日 河南省郑州市中牟县
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