齐心护非遗文化，携手铸精神家园
——教育学部2020级小学教育六班团支部家乡非遗文化调研
为深入贯彻十九大关于文化自信的指示精神，厚植支部成员的家乡情怀，进一步学习非遗文化知识，践行非遗守护使命。1月19日至3月1日，教育学部2020级小学教育六班团支部组织开展“齐心护非遗文化，携手铸精神家园”为主题的非遗文化调研活动，支部成员分组在家乡开展活动，追寻传承文化魅力。
1月19日至1月21日期间，团支部书记林晨璐组织团支部成员按家乡地区分为七个组别，各组成员搜集资料并根据地方实情，确定非遗文化调研的主题。接着各组组长根据活动要求，确定各组成员的分工与活动任务。1月21日至2月22日期间，各组成员在各自家乡因地制宜，采取多种活动形式实践调研家乡非遗，弘扬传统文化。
莆田组成员于活动之初确定莆仙戏为非遗主题，活动过程中走进莆田市博物馆，利用博物馆的资源，了解到莆仙戏的大致文化，近距离看到莆仙戏的戏曲表演所需要的行当与服饰的讲究。为了对莆仙戏有更切深的感受，小组成员寻访到莆仙戏非遗传承人祁玉卿，在与祁奶奶的交谈中，小组成员充分感受到莆仙戏各个时期的历史表现与文化受众的不同，理解莆仙戏匿于普罗大众背后的文化历史，体悟到莆仙戏之于莆仙人民的重要价值与文化承载。采访过程中，施霁芩同学收获颇多，“莆仙戏这样好的文化，我们有责任将它发扬光大，要充分借助大众媒体的影响力，让更多年轻人感受莆仙戏文化的魅力，愿意加入学习传承莆仙戏的行伍中来。”活动最后，为了将小组搜集了解到的文化知识有所承载，小组再次走进莆田市博物馆，志愿承担起讲解员的任务，向来往群众讲解小组成员眼中的莆仙戏，希望能够使更多人对家乡文化有更深层的理解和热爱。
福州组的成员以福州脱胎漆器为主进行调研。小组成员参观了福州漆艺基地，向讲解员了解到脱胎漆器的原材料、制作过程、使用材料、制作工艺等。紧接着，在讲解员的介绍下，小组成员体验福州脱胎漆器的生产制作过程，在活动中重新认识到这样一件漆器的独特价值与审美艺术。
泉州组的成员对泉州特色非遗文化提线木偶产生浓厚兴趣。活动期间，小组成员前往泉州木偶剧团观看提线木偶的艺术表演。在观看中，不仅领略到泉州木偶叙述故事之栩栩如生，更感受到老艺术家对于木偶戏表演的纯粹与追求。表演结束后，小组成员前往提线木偶剧传承保护中心，在这里获取到泉州木偶之所以成为泉州特色非遗文化的重要原因，搜集到泉州木偶的更多资料。活动结束后，小组成员发挥所长，将这些资料整合制作成非遗宣传小视频，在视频中融入自述的形式介绍小小木偶前世今生的故事。小组成员希望能够以这种方式推动泉州木偶知名度的提升，为家乡文化宣传发展尽一份绵薄之力。
此外，南平组、新疆组、西藏组、厦门组等组别也分别在家乡开展走访、采访、制作宣传短片等形式的活动，对南平的建盏烧制，厦门的漆线雕文化、西藏的藏香、藏毯文化等非遗文化开展学习并实践调研。在实地考察，访求相关人士，宣讲传递文化知识等活动过程中，提升文化自信，为家乡非遗文化的发展有更为深入的了解。
此次“齐心护非遗文化，携手铸精神家园”活动旨在让支部成员在实践过程中深化理解非遗文化主题内核，树立文化传承使命，为今后在教师岗位中践行劳动教育理念夯实基础。
供稿/教育学部2020级 林晨璐15759390578
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