英语课堂之单词补充课

（通讯员 王也 龙腾 肖青澜）7月17日，由湖南师范大学麓山教育学社发起的赴张家界市慈利县衫木桥镇东翔教育培训学校暑期实践三下乡活动，已经来到了第七天。据悉，随着孩子们与三下乡队员们的朝夕相处，师生关系已是越来越融洽，老师对学生的了解也是逐步加深，今天，让我们走进谭蓉谭老师的英语课堂——单次补充课。

首先，谭老师给每个学生发放了一张布满了单词的A4纸张，并要求孩子们在这堂课上记住某一部分，接着，谭老师又教了孩子们如何快速记忆单词，如词根法等，最后，谭老师抽查孩子们的记忆情况。

据谭老师所述，经过她与孩子们这七天来的相处，结合上课孩子们产生的回馈以及平时小测验的成绩，加上询问孩子们在学校的学习模式以及学习方法，得出一个结论：孩子们在学习英语的过程中，并没有注重单词的积累与掌握，要知道，一切的英文句子都是由一个又一个的单词所组成的，所以今天谭老师特意设了这样一节课，旨在帮助孩子们补充生词，教会孩子们记忆单词的方法，以在日后的学习过程中起到举一反三的效果。

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