（通讯员 王宇哲 彭新 杨绪慧）7月17日，三下乡活动进行的第六天，天气晴朗，湖南师范大学教育科学学院麓山教育学社三下乡支教队伍五年级教师陈吉祥决定在早上第二节课带学生在四合院门前操场上跳大学体育舞蹈里的伦巴舞。
列队站齐后，教师陈吉祥所做的第一件事就是分组。分组时，学生们的反应出奇一致，都希望可以和同性舞伴跳舞，拒绝与异性舞伴共舞。后来，不得已以身高、性别为基准分配舞伴。舞伴选定完毕后，他们便开始学习跳舞了。
跳舞的起势便在于邀请舞伴共舞的手势，然而，男学生都不敢向彼此的女伴作出伸手邀请的手势。因此，教师陈吉祥让学生学习搭手的时候看着彼此舞伴的眼睛，三分钟后才开始了第一个正式舞步的学习。并把学习的过程固定为教师演示——学生学习——自由练习——课堂展示循环进行的教学模式。课后，教师陈吉祥总结此次伦巴舞课堂上出现的问题的时候表示，男女生脚步踏错的原因，一方面是因为男女生肢体协调性和反应程度不同，一方面可能是因为男女生之间还是存在害羞的心理，大学体育舞蹈里的伦巴舞是双人舞，需要舞伴之间亲密配合，方能协调流畅地跳完整支舞蹈。
据了解，教师陈吉祥认为克服害羞心理是这门课的初衷！
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