自古文人雅士便愿意为老师执笔泼墨，从“令公桃李满天下，何用堂前更种花”到“摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师”，不尽相同的诗句殊途同归地表达了对恩师的感激。
而今，赞美老师的文章更是不胜枚举，数不胜数，以至于过于繁饰的词藻掩盖了真情流露的实感，朴素的真情与肉麻的煽情之间的分界线到底在哪里，我不清楚，但是现在的我真真切切地想要用最朴实的言语书写我与我的大学老师这三个月共度的美好时光。
一
我敢说，除了英语课代表之外，英语老师Mrs.李最先认识的同学就是我了，不是因为我的英语有多出色，而是因为我给她添了不少麻烦。
这其中的缘由很简单:我糊里糊涂地错过了系统退补选，这就意味着我修不到英语部分的学分，影响到将来的毕业。而Mrs.李也是第一次遇见这种情况，在我向她求助之后，她和学习部的学姐沟通，帮我解决这个问题。我永远永远都不会忘记，在不久前的那个周一的早上，我坐在座位上正为选课的事的懊恼，Mrs.李面带笑容地踏进教室，喊着我的名字（她记住了我的名字），告诉我选课的事帮我解决了，让我安心上课，一瞬间，太多太多的感动涌上心头。 我在上大学之前就做好了凡事都要靠自己的准备，却没有想到到了大学之后，在异乡有人愿意为我操劳，帮我解决难题，这难道不是人生莫大的幸事吗？
二
不得不说地图学常老师刷新了我对大学老师的看法。
我必须要承认在我原来的印象里，大学老师是忙着做科研的，就连在年级会上，辅导员也说过，要是有老师上课提问问题，那么那个老师一定是一个真正负责任的老师，但是这样的老师真不多。值得庆幸的是，我遇见了这样的大学老师。常老师总是抱怨没有人通过QQ或是短信向他询问问题，“难道是我讲的太好了？”，每次常老师都无奈地扶扶眼镜，告诉我们不懂一定要问。有一次，我坐在教室第一排靠近窗户的位子上，为了看见PPT，我扭着身子，而这个夸张的动作被常老师发觉了，他立马移了一移，并用眼神跟我交流，我知道他想确定他站的位置是否挡住了我的视线。这个小小的细节在他忙碌的一天里可能很快会被Arcgis里的栅格数据和矢量数据覆盖，但是却被我储存在ArcCatalog当中，抹不去，忘不掉。
三
虽然高数老师程老师总是摆着一副冷漠脸，但是每当有人向他询问问题，他总会不厌其烦地为其讲解，师哥师姐说起程老师总会感叹一句，不管问程老师什么问题他都不会烦！他真的不会烦，最多说一句:这个问题……不是很难，你再好好想想。
虽然思修老师刘老师总是抱怨大家对公共课不重视，但是老师依旧很认真地备课，我真的很欣赏老师的出口成章，才思敏捷，妙语连珠。所以，星期二下午的思修课一度是我最爱的课之一。
虽然……
虽然还有好多好多想写下的老师，但是奈何字数限制，我不得不将我的思绪收回，将宝贵的情感收藏在心底。
总之， 感谢一路有你，我的大学老师，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天，让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋……
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