（通讯员 姚慧）5月21日上午10点，麓山外国语实验中学在多媒体会议室开展了班主任会议，除高三年级班主任外，全体班主任到场参加会议，初中部三个年级依次派班主任代表上台发言分享经验，此外，麓山国际实验学校的马慧萍老师也上台毫无保留地分享了自己的班主任经验，张辉、张廷华两位校长就四位老师发言进行总结并发表重要讲话，教育处主任杨毅主持了此次会议。
主持人杨毅主任介绍了本次会议的流程后，依次邀请各年级的班主任代表发言。初一年级班主任代表田老师，以及初二年级班主任代表夏老师，就上周家长会的召开内容以及经验进行了分享。田老师给在场的各位班主任以及实习老师分享了她在家长会前准备的材料，其中包括班上所有同学的各科成绩的数据分析，以及具有班级特色包装的矿泉水。田老师注重从细节抓起，建立具有班级特色的文化氛围，调动起家长的积极性，提倡家长为班级建设谏言献策。并且注重用数据来说话，田老师的用心体现在了日常的一点一滴中。紧接着夏老师对上周家长会的不足进行了反思，并提出“重视、历练、加油、鼓励”的班主任管理方法，提倡班主任要更多地注重学生成长，而不仅仅只注重成绩，多以学生为主体，而不是教师“一言堂”。另外，初三年级班主任代表韩老师，作为一名具有丰富经验的班主任，分享了自己独特的班主任经验，韩老师提到，要“摆平”学生就要知道学生想要的是什么，要站在学生和家长的角度去思考问题。
此外，麓山国际实验学校的马老师毫无保留地分享了自己的班级管理经验，总结为四点。首先马老师提出了“无招胜有招”，对待学生要有自己的一套，能制于人，而不被人制服；其次为“拯救男孩”计划，对于调皮男生较多的班级，马老师说，“拯救”了男生，就能拯救整个班级。要从外表到内在各方面来“拯救”男生；另外马老师说到，“尊重是对学生最深的爱”，作为班主任，要了解每一位学生的个性，并尊重每个学生的个性。也要身体力行地教会学生正确的世界观、人生观；最后，马老师主张，不仅要讲求科学，做智慧的老师，也要保持率性做学生喜欢的老师，与学生们打成一片，融入学生，与他们成为朋友，建立良好的师生关系。
会议最后，张辉、张廷华两位校长发表总结，称此次会议是一个难得的学习经验，我们要不断地贯彻并保持“想前面，马上干，回头看”的做法。一边总结经验、分享经验，一边反思一边改正。“跑步上坡”，打造名校，麓外正在路上。
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