学院动态
2023年 10月31日，数学与统计学院举办了“发现美好 向阳绽放”心理活动。此次活动增强了学生心理健康意识，培育自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，进一步提升了学生心理健康水平，引导了学生发现美好，激发对学习、生活的热爱，进一步增强了同学们的幸福感和愉悦感，培育了学生的健康心灵，营造了阳光和谐健康的校园氛围。
班级动态
2023158：11月2日，2023158班在S3503教室举办了关于食品安全的主题活动。活动中团支书带领同学们了解了当今时代的各种各样的食品安全问题。这次活动提高了同学们对来历不明食物的警惕性。
2023159：11月2日，2023159班在S3501举办了“阳光沐浴新时代，青年奋斗新征程”主题活动。活动中团支书与班长为同学们指明了奋斗的方向。这次活动加强同学们的奋进意识，让大家更加健康与充满活力，为国家做贡献。
2023160：11月2日，2023160班在2303教室举办了关于大学团日活动的主题活动。活动中团支书带领同学们了解了大学多姿多彩的团日活动。这次活动调动了同学们的积极性，使同学们对自己的大学生活拥有更合理的规划。
2023161：11月2日，2023161班在2401教室举办了“植根文化沃土，涵养家国情怀”的主题活动。活动中团支书带领同学们认识了丰富多彩的中国文化。这次活动增强了同学们文化自信。
2023162：11月3日，2023162班在S3505教室与办了新老生交流会。活动中各位学长学姐们向同学们分享了关于在学校各方面的知识。这次活动增强了新生与老生之间的关系。
2023163：11月3日，2023163班在S3505教室与办了新老生交流会。活动中各位学长与学姐向同学们分享了关于学习，生活等各方面的知识。这次活动消除了新老生之间的隔阂，使学习氛围更加融洽。
2023164：11月1日，2023164班在2306教室举办了关于大学团日活动的主题活动。活动中学长与学姐们向同学们讲述了丰富多彩的大学活动。这次活动使同学们进一步认识了大学生活，也使同学们对自己的大学生活拥有更合理的规划。
2023165：11月2日，2023165班在3203教室举办了关于关心同学，共同营造班级良好氛围的团日活动。活动中团支书与班长调动了同学们互帮互助，共同学习的情绪。这次活动使得班级氛围更加融洽。
2023166：11月2日，2023166班在2202教室举办了关于班服班旗设计的讨论会。活动中各个同学向大家展示了自己的设计，并讲述了它们的含义。这次活动加强了班级同学的凝聚力和集体荣誉感。
2023167：11月3日，2023167班在2403教室举办了关于班服班旗设计的讨论会。活动中班长和团支书带领同学们对班服班旗的设计进行了激烈的讨论。这次活动提高了同学们的积极性，增强了班级凝聚力。
数学历史上的三大危机
1796年的一天，德国哥廷根大学，一个很有数学天赋的19岁青年吃完晚饭，开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题。前两道题在两个小时内就顺利完成了。第三道题写在另一张小纸条上：要求只用贺规和一把没有刻度的直尺，画出一个正17边形。他感到非常吃力。
时间一分一秒的过去了，第三道题竟毫无进展。这位青年绞尽脑汁，但他发现，自己学过的所有数学知识似乎对解开这道题都没有任何帮助。困难反而激起了他的斗志：我一定要把它做出来！他拿起圆规和直尺，他一边思索一边在纸上画着，尝试着用一些超常规的思路去寻求答案。
当窗口露出曙光时，青年长舒了一口气，他终于完成了这道难题。见到导师时，青年有些内疚和自责。他对导师说：“您给我布置的第三道题，我竟然做了整整一个通宵，我辜负了您对我的栽培……” 导师接过学生的作业一看，当即惊呆了。他用颤抖的声音对青年说：“这是你自己做出来的吗？”青年有些疑惑地看着导师，回答道：“是我做的。但是，我花了整整一个通宵。”
导师请他坐下，取出圆规和直尺，在书桌上铺开纸，让他当着自己的面再做出一个正17边形。青年很快做出了一上正17边形。导师激动地对他说：“你知不知道？你解开了一桩有两千多年历史的数学悬案！阿基米德没有解决，牛顿也没有解决，你竟然一个晚上就解出来了。你是一个真正的天才！”
原来，导师也一直想解开这道难题。那天，他是因为失误，才将写有这道题目的纸条交给了学生。每当这位青年回忆起这一幕时，总是说：“如果有人告诉我，这是一道有两千多年历史的数学难题，我可能永远也没有信心将它解出来。” 这位青年就是数学王子高斯。
高斯用代数的方法解决的，他也视此为生平得意之作，还交待要把正十七边形刻在他的墓碑上，但后来他的墓碑上并没有刻上十七边形，而是十七角星，因为负责刻碑的雕刻家认为，正十七边形和圆太像了，大家一定分辨不出来。
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