孙丽娜老师，于湛江科技学院2008年动画专业正式成立起任教至今，13年的课程教学生涯过程中，积累了大量的专业理论和教学经验。她曾参与多个项目：2019年参与广东省哲学社会科学规划项目《艺术·革命·宣传——20世纪广东漫画史研究》，负责分析产业现状研究工作；2020年参与《“动·漫·游”数字媒体艺术产教融合协同育人创新模式研究》项目；2021年《商情》发表论文《数字媒体艺术影响下文化创意产业的发展研究》。
人生的趣味在于曲折
孙丽娜老师认为一段有趣的人生经历不一定都是开心的收获，也有困难和失败。在访谈中她回忆起，曾经有一位非常优秀的学生问她：“老师你人生当中有几次领悟呀？”她认为，在学习生活和工作当中，领悟到人与人之间相互帮助、相互影响和懂得感恩是最有趣的。
“无论工作多紧张，都需要从自己的精神和身体两方面去放松、去释放。”课余时间，孙丽娜老师会关注一些社会前沿的信息，学习更多专业方面的技术和理论，并坚持每周跑两次三公里；她认为精神和身体的放松是必不可少的。
用爱和热忱点燃学生
孙丽娜老师坚信，作为一名老师，要教好书，首先要热爱自己的职业，对学生负责任，对学校负责任，对专业负责任，站在课堂上讲课的时候，充满热情和喜悦，仿佛心中有一把火，点燃学生。
“爱自己的专业，爱自己的学生。”在教学过程当中，孙丽娜老师的课堂是生动有趣的，学生得到的不仅仅是知识，更是有趣的课堂体验，孙丽娜老师表示，动画专业的课堂需要的是热情和灵活的创造性思维，它不需要“死读书，读死书”。因此，她会尊重每一位同学，根据每位同学自身的特点，对他们进行引导，将他们的发言和意见进行整合、梳理和归纳。
最令孙丽娜老师感到骄傲与自豪的是，看着自己的学生在学习生活中收获快乐、感到幸福。
坚持一条明确的道路
“大一大二是打基础，而专业化才是学习的一个重要的、最终的就业目标。”孙丽娜老师认为，在未来的人工智能产业方面，动画会起到至关重要的作用。就新媒体市场的发展和扩大而言，动画的选择性及其就业前景都是相对理想的。在此，孙丽娜老师建议动画专业的同学，在大学期间选择一个10年内的就业方向，专心致志地去学习研究这一方向。
“在体验当中学习，相信自己的真实感受。”孙丽娜老师在访谈中说到，学习动画重在体验，她希望学生们能够在亲身的表演和体验当中，总结出自己的绘画方式。
访谈的最后，孙丽娜老师希望动画专业的学生能够热爱自己的选择，坚持自己的理想并充满信心地走下去。并希望更多学生和大众群体能够喜欢关注动画专业，了解动画专业的发展，并支持中国动漫事业。孙丽娜老师表示，虽然现在看来动画专业是众多专业当中小小的一份子；但积水成渊，跬步千里。最后，她希望能够为中国动画甚至整个AI产业的发展贡献力量。
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