4月1日,湖南师范大学教科院心理一班开展了“党史学习教育”团日活动,开展“学党史、强信念、跟党走”学习教育,要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,紧紧围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,紧密结合共青团工作和团员青年实际,坚持团员自学和支部组织学习相结合,坚持理论学习和实践教育相结合,教育引导广大团员青年了解党的光辉历史、感悟党的初心使命、领会党的创新理论、体认党的精神谱系、传承党的红色基因,更加自觉地以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚定不移跟党走中国特色社会主义道路,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦贡献青春力量。
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在结束了上一个暑期实践之后,我开始了方言的调查。我们这次的主题是方言童谣,通过收集当地的童谣来了解这个地区的方言和一些文化,这也是我当时报名的主要原因。因为我的家乡对于大部……
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我是一个北方的孩子,但我的学校里大部分都是南方人,每次她们用家乡话和我说话时我都感觉我在跨服交流。当我得知有一个团队是专门做方言调查的时候,我心里出现一个声音叫嚣着:快去,……
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7月28日,安徽师范大学文学院赴古沟回族乡“诗系童真”支教社会实践团队来到潘集区文化馆,走进走马灯,探寻其新出路。近年来,随着国家对非遗的大力支持,淮河走马灯也迎来了它的春天。……
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7月28日,安徽师范大学文学院赴淮南回族乡“诗系童真”支教实践团队在太平回民小学校长祁青松的带领下来到淮南当地的清真寺。队长周舟发现一个体型硕大的壶,壶身为纯褐色,她和身边的队……
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榜样的力量是无穷的。为了让孩子们对于中国人民的工匠精神有更深层次的理解,支教团的队员们为小朋友们播放了《大国工匠》的部分纪录片。“孩子们可能还小,不是很能理解其中蕴含的丰富……
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在我联系了许多人之后,终于找到了一位符合要求并且愿意帮忙录音的女士。在敲定好时间之后,我带着设备来到了她的家中。我向她大致讲述了一下我们做这件事情的意义,她了解后欣喜地说,……
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随着普通话的普及,越来越多的人已经将自己家乡的方言淡忘,很多小朋友从一开始学说话时接触的便是普通话的环境,自然而然地会对方言感到陌生,也说不出几句带有家乡特色的话。随着时间……
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当建党百年遇上小学生,会碰出什么样的火花?8月30日,太平回民小学的小学生在安徽师范大学文学院赴古沟回族乡“诗系童真”支教社会实践团队的带领下,回顾党的百年历程,以自己创作的诗……
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