“滴水汇不成大海，一朵花集不成花坛，一棵树组不成绿云，一个人力量再大，也比不上集体的力量。”只有团结，才能克服困难，取得成功。为增强班级凝聚力，锻炼团体协作能力，12月9日，书院学业导师、竞技体育中心刘炳泽、李丽、袁嘉阳老师带领会计2003、2004、2005班在太行书院开展了“协作力完满班级定制”活动，
会计2004、2005班全体同学在袁嘉阳、刘炳泽两位老师的带领下进行了“破冰”游戏，随后袁老师与刘老师两位老师带领同学们进行数兔子的游戏并讲解规则：同学们以游戏“数兔子”进行分组比赛，在活动中，有八位同学出现了失误，作为惩罚，八位同学表演了精彩的节目。活动的重头戏总是压轴出场—“团队七巧板”，两位老师将同学们分为六个小组，挑出的班委组成第七组，每组有着各自不同的任务，且除第七组之外，其余六组均不可以四处走动。在活动刚刚开始的时候，六个小组各自为政，相互孤立，第七组只是简单做着传递七巧板的任务。在经过大约五六分钟的探索与磨合，各组团队开始逐步走向正轨，纷纷打破了开始时孤立对抗的状态，相互配合，相互合作，场面随着同学们的相互配合，朝着好的方向发展。最终在同学们完美的配合下，完成了任务，同学们在收获快乐的同时，也明白了团队协作的重要性。
随后，会计2003班在李丽老师的带领下于太行书院会客厅2开展了“协作力完满定制班”活动，李老师带领同学们做了协作力游戏—“圆圈”，“圆圈”游戏环节由同学们站成三排，三个人为一个单位进行报数，最后报相同数字的同学组成一个大组，并且在规定时间段内选出队长、副队长和所在小组的队名跟口号。接着每个队站在相对应位置，按照出同学们的场顺序，用六十秒的时间给三十张牌依次排序，刚开始在一二回合每个小队都是各自为战。在经过前面的回合后，每个队的队长都不约而同的意识到，完成游戏光靠本队队员的力量是远远不够的，在队长的号召下，同学们都围在一起，开始讨论自己所能认出的图片代表了哪个数字。在最后一回合，第一队上去就只剩四张数字牌没认出来，其余的两个队伍，在完美的配合下，最后成功认出所有数字牌。
每个团队都需要领导者、领导精神和协作精神，这些都是至关重要的，唯有秉持协作原则，方能集思广益，推动个人乃至团队的发展。
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