“心之所向，风华所往”主题调研报告
——经管学院学生第二党支部
调查目的：
为进一步营造大学生良好的心理健康氛围，帮助20级新生熟悉大学环境，尽快融入新集体，感受大学这个新家庭的温暖。同时，使新生对学习、生活、工作以及职业规划与专业前景等方面有一定了解，产生初步印象，帮助他们树立正确的三观，找到目标并为之努力，能够更好地规划四年的大学生涯。同时激励闽江学子充分展现新时代闽院青年昂扬向上、奋发有为的风采。我校学生组织开展“心之所向，风华所往”主题灯塔行动。
调查对象：
大学生成长成才，是学校普遍关注的问题，而近年来随着许多社会问题的出现，心理健康成为大家关注的热点。针对于部分人群初入大学这个小社会难以适应自主学习、独立生活、挑战工作这三个方面的问题，因此本次调查选择本校100名2020级新生作为调查对象。
调查内容：
（1） 工作：对未来是否有明确的规划、
（2） 学习的压力
（3） 大学生活中遇到的困难以及期望如何解决
调查方法：线下调查开始前，先征得被询问者的同意，获得同意后进行调查问卷的填写。
进行线上问卷调查期间，后台及时统计问卷填写人数并对问卷答案进行汇总。
根据问卷调查的结果了解新生对于价值观的认识以及对部门职务、未来规划的想法，撰写有关调查报告，后期对新生的疑惑进行解答。
调查结果：我们发现当代大学生存在心理健康的原因主要有以下几点
（1）自身原因。不能正确的评价自己和他人，不能正确的自我选择和自我发展，并且影响了和他人之间的交往，由于自身经验的不足，出现了感情与荣誉之间强烈的心理失调。
（2）家庭原因。家庭也是影响心理健康的一个重要因素，父母对子女管教严格，强迫的命令以及指责过多，都会使孩子产生自卑，敏感的心理；父母过分满足，过分保护，这种学生依赖性较强，遇到事情容易退缩，自信心较差。
（3）社会原因。社会因素主要是由于市场经济引入竞争机制，人们充分展示才能，展开平等竞争，大学生平静的心理自然会受到冲击，当一些意志力薄弱的学生面对这些挑战的时候，一遇到挫折就会产生消极的心理状态。
（4）健康教育较少。心理健康教育简单化，心理健康教育的主渠道缺失，当前的心理健康教育在教育中缺乏连贯性和系统性，有些时候轻视了对重点群体心理危机的主动介入疏导。
调查结果分析：根据此次调查的结果我们应当从以下几个方面解决大学生心理健康方面存在的问题。
（1）在大学校园的学习中，尽量多举办一些心理健康教育活动，完善教育制度，加强学生的心理健康教育。高校应该加强心理健康教育课的重要地位，充分的发挥好主渠道的作用，建议开展相应的课程，充分保证课程的学时，为心理健康教育课程的有效开展提供有必要的设施。
（2）在大学生活中，要营造文明健康的校园文化氛围，这是培养大学生心理健康的重要途径之一，环境对人的心理影响很大，优美的环境可以使人赏心悦目。一个健康向上的氛围，有助于学生深化自我认识，充分发展个性，改善适应能力。
（3）在平时的工作中，要正确的认识自己，培养悦纳自我的态度，扬长避短，不断的完善自己，在挫折面前不惊慌失措，化消极因素为积极因素，积极参加给累实践活动，丰富人生经验。
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