一、活动背景
随着现代化水平的持续推进，移动智能终端的普及，以及学习、娱乐、通讯的需要，手机已经成为当代大学生的随身必备。有些学生深知上课玩手机会影响听课质量，在教室自习时玩手机会浪费学习时间，但他们还会控制不住自己而去玩手机。
二、活动目的
为了减少学生对手机不合理的使用，珍惜美好的大学时光， 促进学风建设，更好的课堂风气。
三、活动主题：
告别手机控，清风教室行
四、活动过程安排
1.活动前：
1）在“告别手机控，清风教室行”活动开展前，班级举办了本次活动的动员会，让大家了解到本次活动的目的和意义，并解答同学们有关本次活动不明白的问题。
2）班委组织、商议、讨论制定策划书，并发布活动策划书到班级，使本次活动开展地清晰明了。
3）同学们签署承诺书，表现了对此次活动的支持。 从学生自身上建立良好课堂纪律，专心投入学习，在班级上形成良好的学习风气。
4）打印横幅。班委起到了带头作用，表明对此次活动的大力支持，同时也充分调动了班级同学的积极性。
2.活动中：
1）同学们交手机本着自愿原则，交过手机后在表格上进行签到，使同学们在上课时远离手机，没有了各种信息的打扰，明显提高了课堂效率。
2）为了促进无手机课堂活动顺利高效的进展，班长与辅导员对此次活动的举办，进行交流与学习活动，通过本次交流，更加明确了今后无手机课堂的开展方向性。
3）开展班级课外羽毛球活动 ，有利于培养同学们对体育的兴趣和爱好，提高自我锻炼，为身心健康奠定基础。
4） 召开活动中期总结会议，总结前一阶段存在的问题。
5） 班委会对存在的问题进行商议，并提出解决方案。
6） 与20级机电一班联合开办了“无手机课堂”辩论会，了解到了手机在课堂使用的利与弊，也为之后无手机课堂活动的开展提供了新思路，新方向。
7）对老师，同学进行采访，收集活动开展的优点及不足。
8） 开展班级团建活动，此次班级团建活动，不仅放飞了同学们的心灵，使同学们在紧张的学习中身心得以舒缓，还通过游戏的方式让同学们培养了团队协作意识与责任感，加深了彼此之间的友谊，建立了良好的团队默契。
9） 带领同学们走进图书馆，丰富文化知识，本次活动不仅开阔了同学们的视野，激发了同学们的求知欲望，而且让同学们关闭了手机，在知识的海洋中寻求属于自己的那一份安宁 ，让自己浮躁的心情沉淀下来。
10）积极带领同学们走向运动场，不仅减少了同学们对手机的使用，而且锻炼了身体，对我们的体育测试也有莫大帮助
3.活动末：
班级辅导员主持召开此次活动总结会议，对此次活动进行评价及总结。
五、活动开展情况
1. 在班级各班委的努力下，学生参加了此次活动并积极对待。
2. 在活动期间，各参与活动人员积极工作，尤其是各寝室长，在活动时帮助班委做了好多工作，并在班级辅导员的带领下我班成功举办了此次活动。
六、存在问题及建议
1.问题
1） 活动前的准备工作做的不完善。
2） 存在有班委工作职责不清，有推脱责任的问题，使班委成员之间工作安排不完善。
3） 班级团建时没有考虑天气因素，由于当时气温较低，计划的活动项目没有全部完成。
2.建议
1） 活动前策划必须写详细，分工明确。
2） 积极做好活动前的工作。（如宣传方面的动员会、挂横幅等工作）
3） 活动过程积极面对存在的各类问题。
4） 各班委应积极协调，团结协作。
总之，这次活动的举行表现出了我们班级成员团结友爱，积极参与班级活动，与此同时也反映出一些问题，因此希望在今后我们班能继续发扬优点，解决当前的问题，努力提高班级整体能力水平！
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