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安徽学子返家乡:关爱留守儿童,助力童真梦想

来源:安徽工业大学建筑工程学院 作者:张艳冬

当年轻人外出务工,“空巢”的又何止是老人?北方的冬天总是格外冷的,生活在农村,唯一温暖这些留守儿童的也就是只有一个小小的煤炉,今年的冬天我想我给他们送去了一份别样的温暖。非常感谢我的学校——安徽工业大学能给我提供这样一个机会,让我作为建筑工程学院绿“益”新生,点滴关怀实践队的成员投入到如此有意义的实践活动中。在2024年1月22日至2月1日期间,我相继拜访了几名留守儿童的家。

农村的教育和交通条件相对落后,所以我准备了一些文具和玩具来到了小朋友们的家。小朋友们大都是比较内敛的,“放寒假了,开不开心呀?今年爸爸妈妈什么时候回来?跟爷爷奶奶生活还习惯吗?有没有想爸爸妈妈?”当我提出这些问题,低头望向他们时,他们都羞红了脸庞,轻咬嘴唇,连连后退,少有几个胆子大的男孩子才敢同我讲话,“姐姐是上大学生吗?姐姐好厉害呀!”我能从他们的眼里看到他们对我深深的崇拜。由于小朋友们长时间见不到父母,而祖父辈的文化水平有限,缺少教育孩子的能力,所以爷爷奶奶们非常高兴我们的到来。期间我们与小朋友们打成一片,我们给他们辅导作业,教他们做一些益智游戏,他们的笑声稚嫩且洪亮,缺失的牙齿更衬得他们可爱至极。

图为实践队队员在为留守儿童辅导作业

中国青年网通讯员 张艳冬供图

在与他们交流和游戏过程中,我能从他们的语言和动作中感受到他们的胆怯,他们不敢表达自己的想法,甚至在被误解时也会选择沉默,受了委屈也只是憋红了脸却吐不出一句反驳的话,我尽力在其中斡旋调解,却又有种深深地无力感,我在想,这次我为他们争取了,下次呢?下次他们能否为自己遭受的不公奋起反抗?近几年来,校园霸凌事件频发,这种不幸的事情往往发生在他们身上,他们或是被霸凌对象,亦或是性质恶劣的霸凌者。整个社会都在担忧起孩子们的思想道德教育,那么这群留守儿童呢?学校固然是要承担起相应的责任,对待校园霸凌事件严肃处理,但我觉得,家庭教育才是重中之重。作为至亲,不仅要承担起抚养的责任,更要履行教育的义务,家庭教育的缺失必会造成孩子情感的缺失,从而导致性格上的缺陷。我想到陶行知先生的几句话:“我们对于儿童有两种极端的心理,都于儿童有害。一是忽视;二是望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭,期望太切不免揠苗助长,反而促其夭折。”留守儿童正是那些被忽视的孩子,他们的父母总是想要赚更多钱,为孩子提供更好的生活条件,却忽视了他们幼小心灵对亲情的渴望。钱确实缩短了他们与高品质生活的距离,而心中的裂痕却越来越大。

当我问及他们的父母,他们水汪汪的眼睛里或是期待,或是失落。这让我不禁想到我自己,作为一个普通家庭,我的父亲便是家里的顶梁柱,常年在外务工,只有在作物播种和收割以及春节才回来,而我的母亲则在家附近打打零工,照顾我和弟弟的日常起居。她始终是舍不下我们姐弟俩的,身边的例子无不在提醒她,孩子如果离开父母,前程就毁了。直到此刻我也十分感激母亲,虽然成绩并不优异,但我想我是一个健康的人,无论是身体上还是心灵上。我也真心希望,所有的留守儿童都能成长为一个健康的人!

图为实践队队员与小朋友们的合影

中国青年网通讯员 张艳冬供图

通讯员 张艳冬

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